以分數取人，是非常突出，非常普遍的的現象。一個學生，經常考試第一名，或者名列前茅，就會被稱作學霸。這是不全面的。因為傑出的人才，有很多衡量標準，有多方面不同的表現。分數只不過是其中一種。據報道，自改革開放以來，對全國1000名高考狀元的跟蹤調查，他們當中沒有一個人成為行業領軍人物。這則報道具有很重要的意義。它說明，完全以分數取人並不具有科學性，也不準確可靠。對人才的選拔應該有更加全面更加客觀的方法和標準。同時也要給各路人才的拔尖創造和提供機遇。
實際上，各行各業的領軍人物，其學生時代學業總體上處於中上水平。雖然不一定是學霸，但成績穩定，基礎紮實牢固。此外，他們擁有積極向上的心態，注重自身全面的發展。這些都說明，他們的個人素質非常好。為日後的發展和成長奠定了良好的基礎。
袁隆平先生是一個突出的例子。他畢業於西南農學院。這是一所名不見經傳的非常普通的學校。就是在這所學校裏，袁隆平先生為自己日後的科研攻關打下了牢固的基礎。我們可以看到，袁先生的個人素質是非常好的。英語非常好，學業基礎非常好，具有敏銳的洞察力。特別是他具有百折不撓的品質意志。無論遭遇怎樣的挫折，他都能夠勇往直前，始終走在攀登的路上。這是極其難能可貴的。
高分考進名校，當然是好事。但是一個人的成功主要在於永不停息，矢志不移地頑強拼搏和追求。精氣神足了，纔會有進步，纔會取得成就。
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