孩子到了又该上幼儿园大班的时候，有一些家长会比较纠结，不知道应该让孩子上幼儿园大班还是上一些学前班，幼小衔接班。我觉得这个时候可能不能一概而论，因为孩子的学习能力和适应能力是不一样的，所以需不需要上学前班也是不一样的。
给大家讲一个真实的情况，我家孩子上的是公立幼儿园，所以说没有在幼儿园的时候学过小学化知识，在孩子刚开始上大班的时候我也是犹豫不决，不知道到底该让孩子上幼儿园大班还是上幼小衔接班？
因为身边的很多家长直接给孩子选择了幼小衔接班，没有让孩子上幼儿园大班。那么这种情况下我又怕自己的孩子不上幼小衔接班到时候跟不上，又怕孩子在幼儿园的时候上了幼小衔接班，会给孩子太大的压力。
最后我也一直是犹豫不决，然后随口问了孩子一句，孩子说他不愿意。这种情况下正好给我的犹豫不决下了一个定心丸，我也不用再操心到底该不该给孩子报幼小衔接班了？既然孩子不愿意，我还费那个心干嘛，到时候给孩子报了，他还不愿意学。
所以我就一直等孩子幼儿园大班毕业，在暑假的那两个月，给孩子普及了一下一年级大概的知识，也没有专门的让孩子去上幼小衔接班。主要让孩子从心理上和生活习惯上接受他上一年级的这个事实。那么孩子现在已经上二年级不仅学习成绩还不错，各方面的能力还是不错的。
所以这个时候我反过来想，当时幸好是随口说了一句，并且最后也听取了孩子的意见，没有给孩子报幼小衔接班。有可能给孩子报了幼小衔接班，就不是现在的这种情况了。当然我也不能保证给孩子报一些衔接班，有可能他的成绩会更优秀。
另外一个例子就是我家楼上小朋友的情况，孩子刚开始上的也是公立幼儿园，到幼儿园大班的时候家长就没有坚持住诱惑，就义无反顾的给孩子报了幼小衔接班。可能当时也询问过孩子的意见，孩子是不同意的，但是家长没有采取孩子的意见。
每一天孩子放学的时候都背着沉重的书包，哪也不能去，就只能在家里面写作业，每一天我在家里都能听到家长辅导孩子的咆哮声。一直在询问孩子为什么那么笨，怎么怎么也学不会，后来我给他说，真的没有必要让孩子过早的去学习这些知识，既然孩子不愿意，你强迫的让孩子学，孩子根本学不进去。
但是家长还是那个意思，觉得其他小朋友都学自己家孩子不学，到时候肯定会跟不上。并且还建议我抓紧时间就给孩子报一个衔接班，避免一年级的时候真的跟不上。但是我也没有听取他的意见，孩子在上一年级之前被查出来孩子的眼睛有散光的问题，所以说家长每一天还要带领孩子去治眼，在路上的时候也不放过让孩子学习的这么一个机会。
所以后来医生都说为什么别人家的孩子治理眼睛近视有效果，你家孩子却没有效果呢？其实就是因为家长根本没有帮孩子好好的保护他的眼睛，无时无刻的都在利用他的眼睛来学习，所以导致孩子的眼睛一直得不到好转。等孩子上一年级了之后，早已经扛上了一个大眼镜。
刚开始孩子的学习成绩真的是不错的，因为他知识都学过了，所以说相对来说比较简单。每一次考试都能考100分，这个时候家长就整天向我炫耀，说他家孩子幸好提前学了幼小衔接，不然肯定跟不上。在家长整天吹捧孩子的这种环境下，孩子也是觉得自己非常聪明，学习非常简单，根本不用费多大力气就能考100分。
所以后来老师反映说孩子上课学习态度不太好，家长也没有在意。觉得孩子不听课都能考100，还是说明自家孩子聪明。孩子现在和我家孩子一样上了二年级，这个时候孩子的成绩远远没有他上一年级的时候好了，并且最主要的一点就是孩子的这个学习状态非常的不好，上课的时候小动作特别多，根本不知道主动学习。
一遇到特别难的问题，他也从来不主动动脑筋，就等着老师讲解或者是看其他小朋友的，这个时候家长才认识到让孩子过早的学习小学化知识，其实没有多少用处。现在孩子还养成了一定的坏的学习习惯，就一直在后悔，说还不如当时不让孩子学。
但是现在的这种状况没有后悔药吃，孩子也回不去了，所以就主要靠家长和孩子共同来努力了。然后我又开始每天都听到他们家辅导作业的时候鸡飞狗跳。而我家孩子在一年级已经养成了主动学习的好习惯，现在基本不用我操心他的学习成绩了。
所以从这两个例子可以看的出来，我觉得孩子是没有必要去上幼小衔接班的，因为现在的孩子说句实话没有特别笨的，不是说学好几天都学不会，记忆力就特别差。只要孩子认真学，想学，他学习的态度是好的，那么孩子跟上肯定是没有问题的。所以家长完全可以让孩子上完幼儿园大班毕业之后直接上一年级就可以了。
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