为什么社会上的各种补习班遍地都是，而且轰轰烈烈？回答当然是有市场，有需求。市场在学生，需求在家长。
进补习班的是什么学生？为什么要去补习？谁在操控？
当然是学生家长在操控，因为要花钱，上什么补习班由家长说了算。
上补习班，培训班的学生大体有两类：一类是家长认为，比较其它学生，知道自己孩子成绩不好，甚至很差，不得不去上补习班，提升成绩。另一类是家长担心自己的孩子可能会落后于别人的孩子，要求要超过别人，不比別人差，要强过别人。要求上补习班或培训班。
上补习班，培训班是唯一提升学生成绩的途径吗？
上补习班对提高学习成绩有帮助。但不是唯一的途径。现实中有两个证明，一个是优秀的学生，成绩优异的不去上补习班。另一个是长期都在补习的小学生，初中生未必成绩就很好。
有家长给我说，我家孩子每天放学后都按时去补习班补课，但成绩没有明显提升。为什么？
如果学生学习安排恰当，哪有时间上补习班。家长，学生都赖于上补习班解决问题，把提升成绩寄托在补习班身上。上补习班学生不善于主动思考问题，会养成懒惰思想习惯。
真正提升学习成绩的途径在哪里？
一，转变家长，学生的认识，找出成绩不理想的真正原因。
关键还在于学生本人身上，是否做到了自觉主动学习？认真刻苦学习？
二，应该做到，而且要做好以下几点：
1，认真听老师上每堂课，消化弄懂每堂课的知识。多与老师交流勾通，不懂就问，直到弄懂为止。
2，制定学习作息时间表，每天自觉坚持按学习时间主动完成当天学习任务，从不间断。
3，要有超前学习意识，养成习惯，提前自习下一课时或下一段章的知识内容。
4，家长应随时关心过问孩子学习情况，了解生活，学习上遇到的困难，共同想办法引导解决。
总结：提升学生学习成绩，上补习班并不是唯一的途径，不能寄于全部希望。
真正解决问题还在于学生自己，树立学习奋斗目标，坚持自觉主动学习，认真刻苦学习不间断。
家长要关心照顾到位，多与老师勾通交流。从小培养学生良好的学习习惯，才是提升成绩之本。
有需求，就有市场；有大量的孩子要补习，补习班应运而生也就不足为奇了。
义务教育阶段就参加补习班，我倒觉得这是不自信，也不他信，更有内心焦虑的综合体现。
其实，义务教育阶段的知识真的有限，孩子在学校里学习的时间，掌握好那些知识、考个好成绩应该是绰绰有余了。实在不济，还有还可以好好利用课余复习，也是能够学好的。在学校里，老师对时间对知识的安排也是科学合理精打细算的，按照老师的要求做，完全可以学好的，大多数孩子也是这样做的。如果在学校学不好，指望补习班，可能有点太高看补习班了。
有的孩子学习的自觉自律性不太好，没有学习的动力，或者还有其他一些原因，导致成绩不理想，于是家长觉得上补习班可以弥补。不可否认，既然上，肯定会有所收获，但要有较大或者理想的收获，在参加培训的学生中，占比不会大。
学习有困惑，家长和孩子可以一起探讨一下原因，然后对症下药有的放矢，这才是解决问题的最好方式。要相信学校和老师，还要对自己有信心，不必着急。端正态度，改变方法，都可能是有效的。
现实是，每个家长都希望孩子有个好成绩有个好前途，望子成龙望女成凤心情格外急切，恨不能立马提高成绩，补习班生意兴隆长盛不衰应该不是没有道理的。
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