15岁孩子下晚自习玩手机玩到深夜,现在开始对父母大呼小叫的谁说都不管用,该怎么办

在该立规矩的时候没立规矩,在该定边界的时候没定边界,青春期集中爆发“恶习”是免不了的。

您要是问我,现在立规矩、定边界能行吗?用对策略、用对方法才行。

一把钥匙开一把锁,孩子的精神世界是这样子的:

  • 幼年阶段敞开了任人描画。
  • 童年阶段任人踩踏,心里却暗戳戳萌生各种种子(念头和想法)。
  • 青少年阶段受欲求驱使“种子”开始生根发芽。

您现在感觉到①孩子已经15岁了②下晚自习玩手机到深夜③回应父母管教,态度不好(大呼小叫)④谁说都不听

唠叨、说教、打骂三种方式是传统家长管教孩子的优选“三板斧”,类似于隋唐演义里程咬金战场上的活命必杀技,说管用也管用,对手弱,程咬金胜;对手强,程咬金只能使出最后一招→打不过赶紧跑。当然家长没地儿跑,“三板斧”用尽了只能受着。

我给您比划比划“新三板斧”。

回归角色,把自己本分做好。父母的社会角色是各自的职业角色,家庭角色先是夫妻,后是父母,孩子之所以没大没小不懂尊重,是因为家庭成员定位不明确。

反省自己言行,不给孩子提任何要求,家长规律作息、生活工作,不迁就孩子,不溺爱孩子,不包办代替孩子应做之事。比如吃饭不等,饭凉不热,学习不催。家长要有底气坚持做对的事,给孩子反思自醒的机会。

这个时间短不了,熬得住,就赢了,耐不住必输无疑,神仙也救不了。

管住指责孩子的行为和抱怨孩子的语言,对优点及时表扬,对不足之处点到为止。激发孩子内心仍然存在的责任感、上进心、爱心。

好孩子不是“管”出来的,更不是“惯”出来的,是“培养”出来的。身体上吃饱穿暖,精神上同样需要“吃饱穿暖”,手机游戏类似于精神鸦片,为了享受快感孩子才沉浸其中,一下子“断舍离”是不可能的,只能采取抽丝剥茧的方式一点一点用良性的习惯取代不良习惯,家长得多点“温和坚持”正面言行的耐心和勇气。

最好的教育是唤醒,最快的成长是自燃。我是[阿娥你好],一个传播能量、乐于分享的妈妈,[关注]我的原创内容,和孩子一起进步,见证彼此的成长。

谈到孩子,家长习惯性地用到的一个高频字“管”,着实令人思考!

就题主所说现象,其实在现在现实生活中,很是不少,很多家长深感无奈!并且一直抱怨孩子不听话、叛逆、不懂事,这种想法一点用处都没有。

古语有一句说:穷极思变,变则通。

是到了家长“思变”的时刻了!

怎么变?

很多家长在此时急于找方法,其实方法有很多,此时关键的还不是方法,而是家长的心思是否通了?

我自己小孩曾一度因为吃饭,和家人闹到关系紧张,老人还因此大发脾气,可一点好作用都没有,反而让关系更紧张。

其实,哪里是孩子和吃有什么仇恨,也不是孩子和家长对着干,而是孩子的年龄大了,有了自己审美的追求,有了自己更为健康的饮食观念,但是家庭一直以来的饮食观念是和她的饮食认识不一致的,可是对于每餐饭她又无法把控,家人又不把她的饮食要求当回儿事,她就有了一种被忽视被压制的感觉,这种负面情绪长时间的积压,引起了家庭关系的紧张。

在我意识到问题的严重性时,我认真梳理自己的思想,更多地站在孩子的角度去考虑、去看问题,对自己不懂的事情花费时间和精力去请教、学习,向专业人士、向年轻人去学习,在这种学习的过程中,我自己的意识也逐渐地和孩子取得了很多的一致性,在和孩子交流的过程中,她不仅看到了我的态度,也逐渐地认同了我们的相处要求同存异,得到了认可和理解,人的情绪就会自然渐渐恢复平和,关系也自然逐渐缓和。关系的缓和,也就有了更多的交流机会,父母也就有更多的影响孩子机会。

尽管题主的孩子是深夜玩手机,还对父母大呼小叫,这看似孩子很任性,可我想这不仅仅是孩子个人的问题,家长如果不先反思自己的言行,而是一味地想让孩子放下手机、对家长顺从,则是不可能的。

反思:

孩子下晚自习是为什么玩手机?

孩子对自己大呼小叫之前自己做了什么事情、说了什么话?

我都能想出来家长会怎么回答这两个问题,其实任何的回答都没有对错,只是家长的回答一定要是经过认真了解和思考之后的回答,才更能代表孩子的意识和思想。

很多家长看孩子玩手机,其实只是看到孩子拿着手机,但孩子用手机在干什么,家长并不一定清楚。就我自己孩子而言,每每看她使用手机,最初也有一种想干涉的焦虑,通过融合关系,对她更多的理解,加深了彼此的信任,对她的手机使用的焦虑基本不存在了,因为我知道她已经把手机做成了一个生活学习的工具。

这个过程真是需要家长竭尽心思。李玫瑾老师曾说过一个案例:

一个十五岁的男孩子迷恋手机,爸爸是警察,以前平时没时间陪孩子,父子关系很紧张。在李老师的指点下,这位爸爸向领导要求,这段时间需要多陪儿子,不能老加班了。周末,爸爸把儿子当成朋友时的约着去打球,父子俩全情投入,爸爸有意识地肯定了儿子的成长,经过几周的一起运动和交流,父子关系有了明显的改变,儿子的情绪也随之改变,对手机的态度也随之有了一定的改变。

听起来这是一个很好的例子,不过我知道不是所有的爸爸都能做到,不过不同的家长有不同的招儿,只要家长是用心去做,先不必想会不会有效果,做了不一定有明显效果,毕竟有很多条件的限制,但不做一定不会有好效果。

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