兴趣班和旅游的抉择
旅游——读万卷书，不如行万里路，是近自然、重实践、长见识的好机会。
兴趣班——以兴趣为起点，丰富孩子学习生活。校内课外活动时间安排有限，有意培养孩子其他方面的兴趣，可以参加兴趣班。
第一，二选一。
旅游和兴趣班各有优势，家长孩子协商决定。
旅游——最好有规划，不只是自然风光地欣赏，也可以走名胜古迹，结合学习中地理、文化、建筑等，进行游学类型的旅游。
如课文中洞庭湖、忆江南等，可以寻找文章出处、了解创作背景。
兴趣班——选择孩子最喜欢、有潜力的兴趣项目。喜欢、兴趣为长期高质量学习的基础。敏感是孩子有某方面学习潜力，有助于孩子学有所成。如孩子对音乐敏感，音色有特点、节奏感强，爱唱歌又喜欢，可以体验。如喜欢却唱歌跑调或跟不了节奏，就不适合学习，可以改选其他。
第二，同步走。
如果纠结于不想错过什么，孩子学习兴趣又强，都实现不成问题。
一般兴趣班在放假初就开始，半个多月后结束，假期一个多月，可以在兴趣班后外出旅游。两全其美。
希望对您有所帮助！
本来就不是二选一的问题，可以两者兼顾。
寒暑假时间都是很长的，一个月寒假，暑假是两个月左右。这么长的时间，全部去旅游是不现实的，全部去兴趣班也不现实的，这样两个极端对孩子的成长都不利的。
首先我们不太提倡更多的课外的兴趣班和课外的辅导班，这要根据孩子的具体情况来报一些兴趣班，适当的时间控制，更重要的孩子要有兴趣，如果没有兴趣，只是周围的环境，周围的孩子都在补课，我们就去补课的话，那是又浪费钱，又浪费时间，还浪费精力。
读万卷书行万里路，说的就是要更多的到大自然里去走一走，看一看，不管是长途旅行还是短途的旅行，在暑假寒假里面都有足够的时间去安排孩子出去走一走，短着七天，长着一个月都可以的。
旅游的目的是什么？如果只是跟着团景点打卡，表示来过这个地方，那旅游你是很累很累的。 我家的孩子也报兴趣班，也报补课班，同时还要旅游，比如我们有长达一个月的时间在外面旅游的经历，我们在需要上午做作业或者复习，或者上补习课的时候，我们上午都会在宾馆里把这些学习完成了，下午我们才开始一天的旅游。 学习兼顾了，兴趣兼顾了，然后旅游也见识了，所以说这是一个可以做到两全其美的一个事情，没有说旅游的时候就不能学习。这样的旅游方式，我们会长期的坚持下去，读书都是重要的，行万里路也是重要的，希望每个孩子都快乐。
孩子的格局是由两个方面撑起的：学识和见识。
学识是所学知识和智慧的统合，包括绘画、作文、数学、武术、围棋、天文地理、为人处世等，学识厚了，给人以自信；
见识是指见到未见之见而引起心灵的震动，对已有的“三观”打破并重新组合而形成的再认识，见识多了，给人以胸怀。
一个孩子既有自信，又有胸怀，格局就大了，能站在更高的层面上看问题，可以高屋建瓴于芸芸众生。
那么，学识哪来的？见识又哪来的？
学识来源于家庭、学校和兴趣班。而见识则来源于外面的世界。
古时，学武之人通常在艺满之后被师父赶下山去闯荡江湖，就是这个道理。常在一个圈子里打转，无异于坐井观天，打败了圈子里所有人之后，总认为自己如何了不起，因此必须到外面见识更高的武学，才能真正体会到“人外有人，天外有天”的涵义，体会到这点之后，格局自然就不一样了。
当前时代，人们不再发愁于温饱问题，几乎家家都送孩子上兴趣班，而兴趣班是个长期的过程，即使在周末也可以学习。
所以，我建议，在寒暑假里，倘若经济和时间允许的话，尽量带孩子走出去，看看外面的世界，看看不同的人，让自然和社会给孩子上一堂生动的“见识”课，岂不是更好？
祝好！家有俩宝儿而喜欢上了教育，时常阅读教育书籍和听听讲座，有什么高见也可以留言赐教，『的卢飞雪』！
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