我就是一名工龄20多年的小学语文老师,还当过多年的班主任,今年带的是毕业班。现在的老师不好当,小学老师不好当,农村小学的老师更不好当,农村小学的女老师是最不好当的,而我就是属于最不好当的那一类别。
1、教学任务比较繁重。
很多人认为城市周边学校的老师任务比较轻松,而我从工作以来一直任的课都比较重,所以我从来不认为老师的教学工作很轻松。
我曾经上过一周28节课,两个班的语文,当班主任。平均每周二十节课就是常事。
如果加上备课、考核、辅导、听课、教研,任务就更加繁重了。
2、非教学任务也比较繁重。
老师不好当,而班主任老师事情就更多更杂。特别是这学期我们班主任觉得事情太多了,开学报名发书,放假时发放通知书, 每个月收生活费,每天晚上查寝, 每天检查清洁卫生,处理班级事务,家访,与学生谈心,扶贫工作, 少年宫的课外辅导工作,这学期还有什么安全教育平台,什么蜂鸟平台,禁毒教育忙的我们是昏天黑地。
3、小学老师要十八般武艺样样精通。
小学老师因为面临的人群具有特殊性,孩子们年龄太小,很多事情都需要老师们亲力亲为。
指导学生办板报、手抄报,写字、画画,一样都不能少;指导学生参加演讲比赛、征文比赛;六一儿童节排练节目,吹、拉、弹、唱齐上阵……
4、小学老师要有多重身份。
小学老师扮演着多种角色, 特别是对于寄宿制学校的老师,要求就更高了。 老师要教孩子生活技能,比如扫地、收拾屋子,合理安排时间,此时,老师是孩子们的父母;孩子生病了,老师要帮孩子量体温,带孩子去拿药,此时,老师相当于医生;遇见孩子不会扫地的,我们得亲自去扫,此时老师是保姆,是清洁工;孩子每周上学来钱带的比较多,老师要帮他们保管,此时老师就是保管员;当孩子发生矛盾时,老师要负责调不知是社会进步了还是孩子们退步了,现在的孩子抗压能力特别小,老是在她还在孩子们犯了错误时,老师批评不得,打不得,骂不得,只能舒服教育。节,此时老师又是调解员……
这么多重身份,不是每一个人都能适应的。
5、有的孩子性格叛逆,不好教育。
不知是社会进步了,还是孩子们退步了。现在的孩子抗压能力特别小,孩子们犯了错误时,老师批评不得,打不得骂不得。
老师要有足够的耐心和爱心,才能把孩子们管理好。
6、安全重于泰山。
上学期我们学校有两个网红孩子,假期里跑到野外探险。孩子失踪后,尽管是在假期,但是学校领导和老师也到处去找孩子。
为了更好地对学生进行安全教育,我们每周都会填安全日志,会结合安全教育平台以及学校实际情况对孩子们进行安全教育,放假时,学校都会统一印发告家长书,每学期开学都会给每个孩子签订安全合同。
7、个别家长太爱孩子,有些蛮不讲理。
年轻的爸爸妈妈相对来说要好一些,部分爷爷奶奶面对孙子孙女受了委屈,那简直就不得了。
这种情况在农村学校是非常常见的。某些家长稍不如意就会投诉老师,一不小心老师就会受处罚、丢工作。
每一项工作都有每一项工作的辛苦。不管是老师还是家长,都要相互理解:相互尊重,为了孩子接受更好的教育,共同努力。
我是语文教育杨柳依依,关注语文教育,关注孩子健康成长!
现在小学教师不好干!从三个方面回答吧:1.社会方面:在媒体高度发达的今天,学校发生任何一点事情都使得政府对学校大动干戈。举一个例子,我们县因学生周末在家去游泳不幸遇难,说实话,每个人都非常悲痛,可是这怪老师吗?老师每个周末都发安全提醒,每周班会课都讲安全问题。可就有孩子不听话呀,发生不幸后,政府问责了,怪罪老师,说安全教育不入心不入脑。好了,学校领导制定措施1.安全班会必须拍照留底2.安全班会必须有书面材料3.一个暑假20天一次家长会,不管家长忙不忙,必须来参会4.暑假期间,对学校周围存在的小河及水库轮流派老师巡逻。这只是学校工作的一小方面。上级领导几乎每周都去学校检查形形色色的工作,所谓检查,就是查材料,材料哪里来?老师造假造出来。都知道是造假,不查行不行?不行,上级主管部门也要材料入档案。所以,造假成了老师工作的主要内容。有老师开玩笑说每天被造假忙得上课成了捎带脚的事。其实老师都想安静的上课,认真的钻研教材,可上级的造假任务不允许呀!关键是造假要求颇高,要求造的和真的一样!2.学校考核方面 以上说了老师忙着造材料,教学不抓行吗?肯定地说,不行。有考核,成绩占很大一部分。现在网络发达了,不像过去一样考核可以暗箱操作,你成绩不做主,考核到不了前面,那就没法晋职称,不晋职称,干同样活,你拿钱就少。好吧,在这种形式下,老师们中午给成绩差的孩子开小灶,早上早来晚上晚走,课间10分钟,分分钟都在给孩子开小灶,就怕孩子考不好拉下平均分,使自己考核成绩在后面。不要看各处的优质课老师讲得像花一样,其实那是表演,这事只要是老师都知道内幕。真实的情况是没有教法,试卷考啥老师讲啥,没有拓展,一节课,主要和成绩不好的孩子反复写,早会了的孩子也要写,写写写,哪来的课文赏析呀。老师想这样吗?不想,可充分备课没时间,形形色色的检查和造假还有安全还有扶贫等着呢,老师每天干的活就是重体力劳动兼重脑力劳动,还要受良心谴责。3.家长方面 在高度发达的舆论导向下,家长明白了:孩子在学校磕了碰了,找老师负责,让老师赔偿。孩子受委屈了,找老师去,一个班级50个孩子,上课还好说,下课后学生跑跳,老师看不过来,跑跳倒了,摔重了,找老师去。最后老师没法,要求学生下课后除非上厕所,否则不允许出教室。这样就降低出现安全事故的几率,也少了和家长的纠纷。可是,老师愿意这样做吗?难道不知道下课后让孩子痛快玩耍吗?可是不敢呀,要是有一个孩子不小心摔出伤来,这个老师就倒霉了,家长闹,领导批,还是安全第一吧。
大家说,小学教师好当吗?
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