孩子小学升初中，语文94、数学69、英语68，如果初中很努力成绩能提高吗？
很高兴收到，我来回答：从孩子小学升初中的成绩来看，语文94分，数学69分，英语68分，这个成绩说明说明，孩子的语文成绩还是不错的，同时孩子的数学和英语成绩有很大的提高空间，我认为，如果初中很容易的话，孩子的成绩是能够提高的。
首先，拿语文学科来说，这孩子语文能考94分，说明孩子的语文功底也很好，书写和表达能力都不错。从我的经验来说，语文成绩好的孩子一般都比较勤奋一点，同时语文是百科之首，他是学习其他学科的一个工具，语文学的好，理解能力，逻辑思维能力，表达能力自然好，所以说语文成绩好，为其他学科的学习奠定了好的基础。
其次，数学学科，孩子考了69分，说明孩子在小学期间，学习比较马虎，或者说数学的知识概念学的不牢，有些东西一知半解似是而非，导致了孩子分数不高。但反过来说这也是一件好事，可能孩子进步空间会很大。虽然数学的系统性连贯性比较强，只要小学的数学成绩能达到中等水平，到了初中之后，根据学科特点，按照老师的要求，认真听讲，勤奋练习，举一反三，应该能够进步的很快，我教过的孩子这样的例子很多。
第三，关于英语学习，小学阶段的英语，就学了字母和一些简单的单词，基本对话，你上初中之后，英语基本上还是从头学起，虽说这个英语成绩，原来不太好，到初中之后，只要努力，多读多记，成绩一定能够赶上去。英语的学习，需要勤奋，从最初的字母书写，到单词的拼读记忆，到对话练习，英语语法，应该说只要多用心，找规律想办法，孩子的英语赶上去，问题不大。
总之，孩子升入初中之后，只要有孩子的努力，老师的指导，家长的支持，相信孩子一定会迎头赶上，成为班里的一匹黑马。同时家长一定要注意告诉孩子学习的基本方法，到了初中之后，学科增多，孩子有一个适应的过程，一定要让孩子学会三步学习法，即：课前预习，课堂认真听讲，课后及时复习认真完成作业。按照三步学习法，你的孩子只要坚持下来，一定会越来越优秀。
如果孩子非常努力，肯定是可以提高的。但是家长要求不要太高，要给孩子一定的时间慢慢赶上来。家长本身也要做好辅助和监督作用。
来谈谈我的真实经历。
我儿子在小学阶段英语很差，最低的一次考了50分，全班最后一名，小升初的英语成绩不到70分。他记东西比较慢，尤其是单词，每次听写都错三分之一还多。为了帮助他学英语，我是这样做的：
- 每天帮他把当天学的单词、短语听写两遍。中午听写一遍，错的改三遍，晚上把错的再听写一遍。
- 早晨他洗漱的时候播放英语听力或者英文歌曲二十分钟。这种方法是他英语老师推荐的。
- 把他做错的题抄在错题本上，利用碎片时间经常巩固。例如坐公交车的时候，或者中午吃饭前。每次复习一两道，积少成多。
- 周六报了同步课外辅导。辅导老师会带着他把本周的知识点再梳理一遍。
最后孩子中考的英语成绩是95分，在班里虽然不算很高，但对他个人而言已经有了很大的提升。学习英语要不断复习巩固，不断积累单词和短语。可以说懒散的孩子英语成绩一般不高。
一定要重视数学学科。
数学学科作为主科之一，是最容易拉分的科目。而且数学还影响将来物理化学的学习，所以万万不可忽视。为了回答我特意跟数学老师做了沟通。初一阶段数学不是特别难，大多数学生都能跟上。主要的难点出现在初二和初三阶段。
初二上学期难点主要是一次函数及其应用；初二下学期难点在于分式的运算、分式方程的应用和等腰三角形、平行四边形的性质、判定；初三的主要难点是相似三角形、反比例函数和二次函数的知识。
引用部分是数学老师给我列的难点清单，家长可以参照难点提前帮孩子预习，课后帮助孩子突破。
- 一定要准确掌握公式、定理。这是学好数学最基本的要求，不能一边做题一边查书。
- 课上没有听明白的内容课下赶紧去问老师，如果老师不在也可以向成绩好的请教。不要对不会的问题搁置不管，因为很多知识点是环环相扣的，一处出现问题，下面的都听不懂。
- 同样类型的题尽量多做几道。多做是为了锻炼举一反三的能力。很多同学课上听得很明白，课下拿起来不会做，主要原因是做题太少。
- 注重运算能力。初中数学很大一部分是考查的运算能力，而且还会影响将来的物理和化学运算。可以每天多做几道运算题。
家长尽量多监管少辅导。
我们对家长的要求都是检查作业是否写完，不建议家长检查作业的对错，一般也不主张家长给孩子进行辅导。
因为家长的辅导方法可能和老师的讲解方法不太一样，不助于孩子规范性答题。如果孩子在作业中出现了不会的问题，鼓励孩子到校以后请教老师。
总结：初中的知识点并不是很多，难度也不是很深。如果孩子不是资质特别差，又肯付出百分百的努力，相信孩子一定能够学好数学和英语。在上初中之前给孩子鼓励和信心；开学之后，家长做好督促和辅助工作，相信孩子很快会赶上来。
轩老师谈教育，中学语文老师、班主任，多年教学经验。欢迎你的关注、点赞和评论！
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