对必须具体问题，具体认定，不可去套什么书本。
一、回顾一下历史
1、1949年以前近两千年的孩子是谁带的。(1)、穷人的孩子是会走路，甚至会爬就放羊式的，无所谓谁带。
(2)、富人及部分中产的孩子，一是母亲、仆人带，家长负责教育的。也就是说是由他爷爷及父亲负责其正规教育、训导和安排有关上学事宜的。
二是有些经济能力，却无教育能力的家长往往找有能力的族长或其他亲朋训导和安排教育的。
三是一些富人周围穷人的孩子，取得了陪读伴玩机会。
四是母亲在教育孩子方面的权力很小，作用也很微弱。千万莫听一些宣传是母亲教育成的例子的误导。那个要么因为越少越易出名，要么是孩子爱母亲自编的。
2、五六七八十年代的孩子是谁带的。
(1)、农民的孩子。一是大部分为家教差的，就是放羊式的，六七岁前在家附近，甚至村里玩尿泥。七岁以上到十一岁，除上学外，在村里及周围玩捉迷藏、摔跤和跑玩等，很少去劳动。
二是少部分家教好的，五六岁前也是玩尿泥，可是，往往不是放羊式。其祖父母时常教育和干预别远离，教育任务还是家长(家里懂事多的，或父，或母，或祖父母)。六岁就开始割草拾柴等力所能及的，能贴补家里的劳动了。具体执行者还是祖父母，父母忙于挣工分，只能抽一点时间解决出现的问题。
(2)城里孩子。一是母亲的工作性质能兼顾的，就一直兼顾下去了，很少请保姆或叫长辈。
二是母亲的工作兼顾不了的，要么请保姆，要么交长辈。那时的住房很紧张的，保姆及长辈就近带，晚上就不在。交到长辈或保姆家带就不一定了。每晚见的，一周见一天的等等。
3、近三十年是谁在带孩子。
(1)、农村的孩子。一是存在着一大批留守儿童少年，都是由爷爷奶奶和姥姥姥爷带的。二是父母在家的也大多数以上辈带为主。
(2)、城里的孩子。一是姥姥姥爷异军突起，可以平分秋色了。二是爷爷奶奶带。三是爷爷奶奶和姥姥姥爷轮流带。四是极少数由闲来无事的妈妈带。五是保姆带。
二、谁带孩子最好。我的观察如下：
1、父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷中素质最高，且乐意带，有时间带孩子的人带着，或多多参与教养最好。为什么？
一是素质高的人是不会溺爱孩子的。
二是素质高的人往往会熏陶中素质高的后代的，起码影响是积极向上的。
三是素质高的人往往更有办法引导孩子。
2、为教育孩子有分歧时不能让孩子知道。尤其是一方正在训导孩子，另一方不能打什么圆场，更不能否定，否则，一切训导都会白费力气。
3、我见到一些幼儿园特别可笑。只要一听是上辈带的孩子，就不收。不知道从那里学的理论。
一是世界上有几个孩子是父母亲自带的？！他们不工作了吗？！现在亲自带孩子的母亲有几个是素质高的？！
二是现在的爷爷奶奶和姥姥姥爷中有一大批素质相当高的，是十年前的爷爷奶奶姥姥姥爷不能比的。况且，许多比孩子的父母素质都高。
小孩子由母亲带会更好，现在是信息时代、科学发达。在可能的情况下，母亲带孩子，智力开发早，能够从小培养养成爱学习、懂礼貌、守规矩的良好习惯。如果工作生活难以为继，可以让老人协助帮忙一下，但老人只是生活管理，教育的责任母亲父亲主导进行才好小孩子由母亲带会更好，现在是信息时代、科学发达。在可能的情况下，母亲带孩子，智力开发早，能够从小培养养成爱学习、懂礼貌、守规矩的良好习惯。如果工作生活难以为继，可以让老人协助帮忙一下，但老人只是生活管理，教育的责任母亲父亲主导进行才好
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