俗话说“口袋有粮、心里不慌”，无论是在战争年代还是在和平年代，民以食为天是不二法则，要有粮食，就要有地。但是，我国农村的土地为什么变小了？
地没少，只是可耕地少了
在我国这些年的高速发展过程中，高铁多了、高速多了、城市大了，但是农村却变小了，记得小时候的农村，没有水泥地板、没有大广场，那时候最多的就是庄家，房前屋后，绿意盎然、生机勃勃。今天再在农村看看，以前的庄稼地在城市化的进程中已经不见踪迹，映入眼帘的的是钢筋水泥混凝土，地还是那么大，但是不是庄稼地。其实这些年农村的地并没有小，而是可耕地变少了。
十八亿亩可耕地红线确保国家粮食安全
我国的城镇化进程和耕地保护之间出现了不可避免的矛盾，要建设、要发展，就要用地。这些年我国实行土地用途管制制度，严格控制农用地转为建设用地，虽然建设用地占用耕地的规模逐步下降，得到初步遏制，但是我们也要清楚地认识到，我国人口形势依然按严峻，建设用地需求依然旺盛。所以国家提出必须守住十八亿亩更低的红线，这是我国粮食安全最基本的保障。
农村人口净流出，土地荒废
随着我国城市化的推进，很多农村人进城务工，适龄劳动力在迅速减少，留在农村的大多是老人和小孩，无力耕种而导致一部分土地荒废，同时还有一部分人因粮食作物价格偏低，种地不及打工也就荒废了土地，去年在安徽见到很多荒芜的土地，看着都让人可惜。
如何确保可耕地不再减少
可耕地有限的自然资源，一定要守护住十八亿亩红线，前几天看一篇文章说他们那里要建房子的话，必须是自己填埋费地或者不能种庄稼的地，我觉得人家就做的很好，在我们西北这边，有的人一户多宅的现象比比皆是，相应的职能部门必须把紧关，切莫让人情关系损害了国家利益，那将是人民的罪人。同时对于外出务工或者屋里种植的农户，大力倡导土地流转，切莫让土地荒废。
由此，我们可以看出，其实不是农村的土地越来越小了，而是由于建筑用地和荒废土地使农村的可耕地越来越少了。
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有两个原因，一是光靠种自己家的几亩地生存不了，二是农村教育太差，在农村生活下一代孩子也发展不起来。前几天我回农村，在车里有个孩子用手机上网课，在大成市行吗？大成市的孩子上网课时和坐课堂一样，那个孩子没注意听讲老师都一目了然，并且老师能及时提醒孩子。关于农民反乡我不完全赞同，山区及不适应大型农机作业地区，鼓励农民反乡，在农民反乡的同时要有企业到乡下去，让这些地方的农民边种地边就近上班，叫种地上班两不误，即解决了种地问题，也解决了家庭收入，有了这些还不行，还要解决子女教育问题，成市教育和农村教育为什么差别那么大，为什么成里学校教的好？这里存在教师用不用心问题。其实国家早应该整顿教育，因教育的好坏对一个国家发展是密切相关的，有人说老师要轮岗，学校没有好坏之分了，我认为这种做法是错误的，应该有名校，应该把所有的学校变成名校，也就是说不合格的教师不要让他们在坑孩子了，让他们远离教师队伍，教师面向全世界录用，也包括小学，美国为什么发达？他们的教师是世界最好的，重点学科的学生也是世界最好的，所以美国发达。关于平原地区，实应大型农业机械作业的，要发辉机械化作业，不支持农民反乡，这些地区应该土地集体集中经营，让农民逐步变成工人，在成里生活。农业大国逐步走向工业大国祖国才能强大。
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