一、给你举个我身边的真实例子，希望对你有启发。
这个现象司空见惯，我一朋友的孩子也是这样。他是正经一本大学，但是专业非常非常冷门，除了去学校当这个专业的老师，社会上几乎不会用到了。到现在毕业第三年了，爸妈辛辛苦苦的供他读完大学，大学毕业之后直到现在，也一直没有找正经工作。家里给介绍的工作，还很“大义凛然”的拒绝，他拒绝托关系，他拒绝走后门，他认为拖关系找工作是一件很可耻的事情，丢人。自己去找，又找不到。
也是成天在家，现在总是半夜里不知道在电脑上倒腾什么，说是挣些外快，然后天亮再睡觉。前段时间刚学完韩语，打算去韩国打工挣钱。虽然说出国打工，但是有点这20年学都白念了的感觉。
二、结合我身边的例子，跟你讲一下我能想到的，供参考。
- 孩子是不是对自身能力没有信心。像我身边的这个孩子，专业确实太冷门了，社会上除了学校老师，再也不会有对口工作了。是不是孩子对自己专业不满意，担心专业不对口，害怕无法胜任工作，所以成天在家闭门不出？
- 孩子的价值观是否存在问题，是不是和我身边的这个孩子类似，对踏入社会工作存在严重的价值扭曲。说实话，现在的社会没关系都得创造关系，能托关系找工作，对正常人来讲都是求之不得的事情，但是孩子却嗤之以鼻。
- 孩子是不是心里有自己的想法。我这个朋友常年在韩国打工，这个孩子可能就受到我朋友的影响，也想像他爸爸一样出国打工，所以最近才学了韩语，办完手续可能就要出国了。
三、解决问题的一些思路。
- 假如孩子对自身专业不满意，和孩子心平气和的交流一下，看看孩子是否愿意继续上学深造或者去学些技能，如果愿意，请家长继续支持吧。
- 了解一下孩子对于找工作的价值观是否存在扭曲。价值观的问题，仅仅靠说是不能让孩子理解接受的，如果方便，家长上班工作时请把孩子带在身边，让孩子亲身感受工作的乐趣。或者给孩子多讲讲父母工作时的趣事轶事，引起孩子的兴趣，纠正孩子的价值观。
- 观察一下，孩子是不是有自己的想法。孩子的想法往往是从身边的人学习到的，父母、亲戚、朋友等等。孩子可能把这个人当作榜样，想像他一样的工作挣钱。如果是这种情况，也请家长大力支持。
现在的孩子，娇生惯养的，说不得打不得，孩子也这么大了，别把孩子逼的太急，逼的紧往往适得其反。条件允许的话，也可以带孩子出去旅旅游，走走大西北，看看雪山，看看草原，聊聊心事，也是一件人间美事。
走出去找点事做吧，现在就业难，但不一定代表没有机会，机会来了挡也挡不住，不要怕碰钉子，锲而不舍，不要一下子想干多大的事，挣多少钱，脚踏实地走不会摔跟头。大名鼎鼎的爱因斯坦刚走出学校也不是到处碰钉子，大学毕业小两年找不到工作，哪怕是糊口的工作，看看父亲为了生活辛苦奔波，爱因斯坦心理难受，功夫不负有心人，他在一连给德国著名化学家奥斯特瓦尔德写了五封自荐信，希望谋求一份工作，信寄出去都是石沉大海，他父亲心疼说:“我看还是算了吧，不要再做这种无谓的努力了，可能奥斯特瓦尔德并不认为你是一个值得培养的人才！”爱因斯坦对父亲说:“不！父亲！我的努力不一定会给我带来满意的结果，但如果不努力，却代表着绝对不会拥有满意的结果！”等了大半年，原来奥斯特瓦尔德实验室搬家了，一直没有看到爱因斯坦的信，奥斯特瓦尔德的助手清理旧实验室文件才看到了信，最后结果大家知道，爱因斯坦却收到了瑞士伯尔尼专利局的邀请信，摆脱了在家待业的局面。借助这个平台，爱因斯坦终于发挥出超人智慧，成为二十世纪最伟大的科学巨人。当然这些大道理不要多讲，但是一个主要道理是天上不会掉馅饼，只要敢于尝试才行，人生都是如此，不管是普通人也有机会。
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