望子成龙，让孩子在起跑线上提前超越别人是每对父母最想要的，于是盲目巨额投入也很正常不过。自己不够优秀就逼孩子能够圆父母的期望快速成才。经济条件不允许的前提下，利用各种手段创造条件。更有没有经济条件让孩子参加培训班，就百般妒忌阻挠的。
其中性价比最高的是脑力运动竞技比赛。一切知识不过记忆，通过脑力运动竞技比赛，可以让孩子全脑开发，大脑潜力得以释放。当然，不单单需要父母支持，还得看记忆教练愿不愿意教，接着就是孩子的“兴趣”培养啦。
千里马常有，伯乐不常有。被伯乐相中的千里马必定会脱颖而出。网上有一个网警在“揭露骗局”，有人花了1块钱包教包会，有人花了9块9包邮，还有人交了三四千块钱。其实相信就会很灵验，投入也不一定要1块钱，再说1块钱能够学到什么东西呢？
任何培训都不如脑力运动开发大脑这种培训。当然也要注意一些骗子公司，就拿招聘记忆教练来说，给20万月薪加提成外加一套别墅之类的纯粹别想太多，因为你没有给公司盈利创收100万，根本拿不到高薪。
各种兴趣班可以报，量力而行。作为国际记忆教练，建议优先选择开发大脑才是重中之重。
笔者同意多数网友认为弊大于利的看法。
这是因为，父母给孩子报了很多辅导课，报之前父母是否真正了解孩子学习的各方面情况，是否事先征求过孩子的意见并得到了孩子的同意或赞成，报很多辅导课是不是孩子真的需要或喜欢，是不是父母的一厢情愿呢？这些问题都会直接影响孩子补课的效果！
一般来说，父母给孩子报很多辅导班多半是弊大于利！其利只有孩子很高兴参加补课，对补课很有兴趣，且某科目正是自己的弱项，通过补课对孩子学习兴趣爱好的养成、学习成绩的提高很有帮助。其弊却很多：一是加重了孩子的学习负担，学校的、补课的各种各样的作业会压的孩子喘不过气来。二是正处于长身体的黄金时期，学习的负担本来就重，很多课外辅导课更是对孩子的视力、身心健康带来很大的负面影响。三是很多的辅导课挤占了孩子大量的玩耍、休息时间，不仅不利于孩子健康成长，而且对孩子行为习惯的养成、性格爱好的培养都很不利。四是客观上高昂的补课费用必然加重了家庭的经济负担。
总之，在国家大力“减负、严禁在职教师有偿补课”的情况下，在补课弊远远大于利的现实下，请广大家长千万不要盲目跟风，更不能强迫孩子补课，否则轻者适得其反，重者会毁了孩子的一生！
我用亲身经历告诉大家，到底是利大与弊还是弊大于利？
我俩个小孩，大的现在上六年级，在她上四年级的时候，我就给他报了数学、语文、英语报了之后我就后悔了，作业太多，学校的作业和辅导课的作业让孩子压的喘不过气，每天写到十一二点，根本没有休息的时间，玩都是奢侈了！
这样坚持了一个学期，我和小孩心身疲惫，成绩也没有明显的变化，小孩也变得闷闷不乐，对写作业也有抗拒，后来我反思自己，觉得不需要纠结孩子的学习成绩，因为我想要一个心理和身体都健康的孩子这比什么成绩都重要！
在小孩上六年级，心情比以前好多了，效率也提高了，现在只报了一个兴趣班，是她自己喜欢的拉丁舞，一家人都很开心！
前段时间小孩的班主任召开了家长会，说小孩现在六年级，在这个冲刺阶段要我们班全班必须在外面报补习班，补英语，数学，语文听了这个消息我瞬间就不答应了，回到家小孩也跟我讲，说这是老师的命令，我问小孩你想不想上？她说：不想，但老师的话是圣旨，不报的话老师会罚我的。我就想了一个办法说：你班有44个同学如果有30个同学报了补习班，你就是第31个。后来她答应了，就这样不了了之了，（我问了小孩说只报十个）
我个人觉得对我家小孩反正是弊大于利。你们呢？还有我们这个老师做法对吗？我也不晓得我的这个决定是不是真确的？
作为老师，我来谈谈自己的看法。父母给孩子报很多辅导课，说明孩子的父母重视孩子的学习，想让孩子赢在起跑线上，完全理解父母的良苦用心。且不说给孩子付高额的补课费，就每天不厌其烦的接送孩子去辅导班也够有耐心的，真是可怜天下父母心，为这些家长点赞。
这里要说的是 父母给孩子报补习班，要有针对性，比如孩子语文的写作方面比较薄弱，给孩子报个作文补习班也无可厚非。但是，父母一定要了解补习班的授课是否与孩子所学知识同步，如果不同步，不要说提升孩子的写作能力，简直就是在给孩子增加课业负担，没有一点帮助。
曾经我的一个三年级学生，家庭条件一般，可就是父母非常重视孩子学习，据我了解，孩子周末两天安排的满满的，周六上午英语，下午作文，周日上午奥数，下午书法。可怜的孩子，双休日就这样被霸占了，而老师周末布置的作业却敷衍了事，写的寥寥草草，学习成绩也是一般般。这能说孩子家长什么呢？捡芝麻丢西瓜吗？
其实，给孩子报补习班本身就是弊大于利，何况报很多。这样给家庭经济增加负担不说，孩子的业余时间也被剥夺了。劳逸结合，孩子的学习会更有动力。盲目的给孩子报五法八门的补习班，就是在分散孩子的精力，得不偿失。
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