我是 小学老师，我来给朋友说说。
我现在教的是三年级的学生。考试后都会用最快的速度阅卷，有时候真心难免会出现阅卷错误。我在讲试卷的时候，都会给学生先声明，以老师现在讲的答案为准。有错的等老师讲完了，就可以找老师改分数，
在一二年级的时候，因为是铅笔写的答案，有的孩子就出现过把错误答案擦掉，然后再找老师的现象。不管怎样，只要孩子有上进的心，偶尔为之，我也不揭穿，只是嘱咐孩子以后要多用心。
可是班里一个小男孩，每次都拿着试卷找分数，我就留心他的试卷，把他错误的答案记在本子上，等发了试卷，他又拿着试卷来找，我就直接告诉他，他以前写的什么答案，是他改正过答案了。自从那次后，那孩子再也没有要求我改过分数。
儿子试卷改错了，多扣了分，要不要跟老师提？
考试是孩子的事，成绩也是孩子自己的事情，如果真是老师给自己孩子看错了。孩子可以在课下跟老师提呀，这是很正常的事。虽然很多时候就是平常的考试。但是孩子做对了，就想得到老师的认可，想争取每一次考试所要取得的荣誉。可以跟老师提。
我反对孩子的家长提。家长一参与，我觉得好像性质就变了一样。真的好像你在质疑老师的教学能力，教学的认真的态度，虽然家长也未必是这么想的。但是老师可能就会想的比较多了。
可以和孩子进行交流，首先肯定哪个答案才是正确的答案，这才是最重要的，至于分数那是附属品。跟孩子讲清楚，你想要加分数吗？想要就自己去找老师提要求，这事家长根本就不该出面，
老师是给孩子看错了，不是老师给孩子讲错了。如果出现老师给孩子讲错了，也不要去质问老师，先给孩子把正确的答案给孩子讲明白。然后叫孩子第二天去问老师。不要说老师讲错了，要叫老师看看自己这道题，这么做是否正确。老师不是傻子，或许当时疏忽了。看到正确答案后，老师自然会领悟。会在课堂重新讲述这道题。没有老师想永远叫孩子把错误答案记一辈子的老师。那样的老师不能称之为老师，那是误人子弟。
大家看上面这张试卷，我圈起来的地方。这试卷就是此次期末考试的试卷。那题其实学生做错了。可能阅卷老师只看了答案是40米，就打了对号，其实这样写根本就不对，他给丢了小括号了。所以说有时候老师真的会出现看错试卷的时候，尽管她们也很细心了，但是错误依然难免。多理解吧。题没讲错就行。
这是我的一点看法，大家觉得我这样处理合适吗？欢迎大家留言分享您的观点。
题主说到的这种情况，恰好我孩子曾经遇到过。我孩子后来找老师提了此事 。老师给孩子的试卷加上了该有的分数。
记得那是发生在孩子初一上学期期中语文考试时的事情。
刚进入初中学习的第一次期中考试结束了，孩子回家后跟我说到：语文老师同（时也是班主任）将他试卷上的错题多扣了几分。他当时不知道该不该跟老师说。
我得知此事后，和孩子一起看了语文试卷，文言文方面确实多扣了几分。然后我问孩子自己对这个事情的看法。
孩子说这是自己答题后应得的分数，确实希望能够加上去，在试卷上看到实际得分。至于期中考试成绩的班级和学校排名，因为老师们已经辛辛苦苦弄好了，就不需要改了。
孩子还说在学校时就想跟老师说清楚这件事情，可是又担心老师因此不高兴，等回家后问问父母的意见。
我当时挺为孩子感到高兴的。一来，感觉孩子
挺有上进心，希望自己得到应有的肯定。二来，感觉孩子还能换位思考，怕指出老师的无意间的小失误而对老师不尊敬。
我对孩子的想法给予了肯定。不过我也跟孩子说这个事情提出来就好，后面的事情等老师处理。老师可能看试卷太辛苦了，才会出现这种情况。人人都有因各种原因出现失误的时候，我们对他人的失误应该多些理解和包容。
我鼓励孩子第二天自己向语文老师说起此事。嘱咐孩子一定要尊敬老师，要有礼貌，注意说话的语气。
后来老师给孩子将多扣的分数，用红笔在加在语文试卷上。老师还问孩子要不要加上这几分重新算班级排名。孩子表达了自己只要加上应得的语文分数，不需要太麻烦进行重新排名的真实想法。
没想到语文老师在班级对孩子进行了表扬的同时，还发信息跟我说孩子很有礼貌，很爱学习等。
孩子因此更加喜欢和尊敬这位语文老师。而且语文老师将孩子一直带到初三毕业，平时对孩子充满了关心和鼓励。
更重要的是一直到现在，不管发生什么事情，孩子基本上都能主动积极处理，不会有过于委屈求全的情绪。
所以，我赞成问题中的孩子在尊敬理解老师的前提下，积极友好地向老师提出来，为自己加上应得的分数。因为，这不是在让孩子斤斤计较，而是让孩子积极争取自己改得到的事物。
愿我们不管遇到什么事情时，都有积极乐观进行处理的心态和勇气 。
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