生命的生存、成长、发展是依赖于各种生理需要和心理需要的满足才能持续的，人的生理需要，吃喝拉撒睡得不到满足，就无法存活，人的心理需要：安全感、接纳认可、爱等得不到满足，人的心理成长就会停滞，就会形成心理疾病，抑郁症就是这样，而自杀的人多数都是绝望的，所谓哀莫大过于心死，好多孩子看似因为一件小事，实则长期累积，例如家庭教育中父母经常性否定孩子，导致孩子接纳认可的需要不能得到满足，形成自卑的性格，可能在被老师一句当众批评都会成为压垮骆驼的最后一根稻草！
现在家长普遍焦虑，对孩子期望太高，只盯着成绩，对孩子缺乏关心理解，忽略孩子内心感受。
很多夫妻关系不睦，经常吵架，离异家庭越来越多，很多孩子缺乏安全感，缺爱。
这些都是青少年心理问题越来越多的原因。
所以，这些必须引起家庭、学校、社会的足够重视！
前段时间看新闻，一个孩子因为不交作文，老师用课本敲了一下他的头，说他是二傻子，后来这个孩子患了抑郁症，家长把老师告上了法庭。最近又出来一个孩子因为经常不交作业，经常撒谎，老师一个星期当全班同学批评了他好几次，想不开，留下遗书跳楼自杀。该老师被停课。关于教师该处分的都做出了处分，家长以侮辱罪，诽谤罪把老师告上法庭，要求老师负刑事则任。
发自内心的说，现在的孩子太难管，老师太难做，照本宣科，不管学生，等成绩出来，说你这老师误人子弟，没责任心，管的严，孩子出了问题都是老师的错。70后，80后的人上学很多被老师打骂，罚蹲马步，关在教室不给吃饭，也没有跳楼自杀，得抑郁症的，老师打了回家不敢告诉父母，父母要是知道加几鞭子。
记得当年我二年一个老师，单元测试，她对优生的要求，数学计算题不能错，错一题用戒尺打手板心一下，两题打两下，以此类推，运用题列式正确，计算错了，或者不代单位，标点符号不写，都是一戒尺。期末考试我们班总成绩语文，数学全乡第一名。那个时候我们的爸爸妈妈什么都听老师的，他们还拿小棍子去给老师，说：在学校不听话就拿棍子抽屁股大腿小腿都可以，不打头就行。我因为成绩不好经常被打，不交作业就关在教室不给吃饭，老师一个人陪我做，做完才放回去，我爸知道了，反打我一顿，叫我别吃饭，作业完不成还吃什么饭。现在的孩子动不动就走极端，作为家长，我们是不是也该反思一下，是家庭教育出了问题，还是教育部门出问题。
孩子功不动就患上抑郁症，要不就是跳楼自杀！对于，我认为是全方位的问题，不能把责任推给学校，更不能过分责怪老师。现在的孩子心理问题较多，我觉得第一责任人是家长和家庭。许多家长和家庭，从生下来的那一天起，对孩子宠爱有加，从刚刚学说话，会走路的时候娇生惯养，对儿童时期的坏毛病不进行正确的引导和教育，而是任其发展，家里没有良好的家规家风，不懂得在心理上进行疏导。因此，许多小孩在儿童时期心理上就埋下了心理疾病的病根！上学之后，家长最关心的是孩子的学习，把学习放在第一位，带孩子上这个培训班，那个补习班，与班里的同学比成绩，成绩不好甚至打骂，完全不注重孩子的心理变化，有的孩子实际上心理问题已经突现，但家长仍然未能重视，这个时期，若发现孩子精神幌悟，眼神言语不正常，就要及时找心理医生进行治疗和疏导，而绝大多数家长勿视了孩子的变化，到了学校，老师批评若是方法不当，形成了导火索，病情爆发，发生杀自跳楼，甚至行凶伤人等事件。因此，我认为，孩子的心理健康是第一位的，没有健康的心态，成绩再好也是个废人，不可能成为有用之才，只会给家庭他人社会带来灾难。我建议：学校方面从幼儿园开始就要开心理健康课，家庭要配合好，利用家长会对家长进行心理健康教育培训，增强家长心理健康教育意识，通过全方位的努力，使孩子们健康成长。
本文来自投稿，不代表DoDo生活网立场，如若转载，请注明出处：http://www.77dodo.com/aiwen/27372.html
