合适。不仅合适，也很有必要。
正是培养孩子的?财商??的时候。让孩子正确的看待，对待金钱。但是要注意方法。
怎么金钱奖励呐？？？第一，分解目标。第二大禹治水，有堵有疏。
????????1.对于孩子的激励不应该是一蹴而就，也不应该是三天打鱼两天晒网。?因为孩子年龄小，不能够长期集中注意力。因为这样，?我们需要把大的目标来分解，家长应该帮助孩子制定短期可以完成的一个一个的小目标。每个阶段比方说，每天的任务完成或者每周的任务完成，或者每个月的月考有进步，这样就可以获得相应的奖励，及时的奖励。
?理解的家长呢，也可以参考一下游戏的设置，游戏就是这样，让你在快要累的时候呢，给你个奖励，然后再告诉你哦，很快很快你就可以打掉这个怪了，打怪打怪不断的小奖励，让你欲罢不能。??对吧？？
????????????2.有了奖励之后就完了吗？看过大禹治水的故事吗？大禹的父亲治水的方法是哪里溃坝，就堵哪里。而大禹治水的方法呢，却是不光堵，还要疏。为未来的大水找到可以排调的出口，这叫?未雨绸缪，有堵有疏！?所以名留史册。
钱财本身是中立的，但是为什么有的孩子更会理财，而有的孩子呢，却只会去买一些垃圾食品，甚至说打游戏花到错误的地方呢？这个时候就需要我们家长既要给孩子发放奖励，也适当的要培养孩子，和他一起规划，你这个钱妈妈给你出建议，你可以怎样安排。此为疏！！！
财商培养和例子：
家庭教育中对孩子的财商教育适合从哪些地方入手？ 给孩子读的理财书中，《小狗钱钱》系列和《穷爸爸富爸爸》系列都是不错的选择。 我们平时可以根据孩子的年龄、需求，给孩子发零花钱，让他对自己的零花钱进行管理，管理的过程就是在练习对金钱的掌控。
有国外家长教孩子管理零花钱的理念：把零花钱分为三类，一部分进行定存，一部分作为零花，一部分进行捐赠。这三种对零花钱的安排，都大有深意。
下面的存钱罐看懂了吗？ spend！！！ Save！！！！ donate！！！ invest！！！！消费，储蓄，捐赠，投资。四个部分。
我国在这方面的教育是缺失的。实际很有必要的。对您有帮助吗？
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金钱奖励，不要让孩子轻易获得，不要所有的事情都给奖励。如果一切都满足孩子的要求．孩子可以轻易得到想要的东西，奖励对孩子就失去了吸引力，奖励的作用也就大打折扣或不存在了。
对于孩子来说，他们更渴望得到的是被认可的感觉，而不是具体的物质。因此家长需要慢慢地调节激励手段，奖励孩子，要注意奖励孩子好的行为，而不是奖励某种结果；要了解孩子的需要，不应由家长说了算；可以尝试用孩子喜欢的方式来取代物质奖励。
比如孩子考试考的好了，你可以问他的感受，是不是很开心，而不是爸爸妈妈表现的比他还开心，他的开心来自于哪里，老师的表扬，同学的认可，爸妈的赞许等等，成就感才是孩子动力持续的来源
孩子考差的时候，帮助孩子分析问题出在哪里，给孩子协助，帮助他一点点去改进，而不是指责。
在教育孩子的过程中，任何奖励的手段都不是目的，只是辅助性的评价，是对孩子的行为在某种程度上的肯定。在孩子的成长中我们应该运用各种奖励方式，如妈妈温暖的拥抱，爸爸赞许的眼神，一次有意义的旅行；当然也可以是实物奖励，但更多的应是精神奖励，这样孩子才能养成健全的人格。
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