其实大家弃物理，应该是早就可以遇见的事情。我来分析一下其中的原因在什么地方。至于这样会不会影响我国未来学生理工科质量的问题？我认为大体上是不会受到太大的影响的。说白了，真正有意识学习物理的，物理水平比你我不知道高到哪里去了。高考是作为一个筛选器，可以较为公正地选拔人才，但是不能消灭人才。985/211院校的工程学科要求高考必考物理我举双手赞成。因为物理不好的人占用资源实在是双输的选择。但是对于广大普通院校来说，更应该把普及高等教育作为目标，选考科目最好弹性处理。
下面我来谈谈我自己的看法吧。
1.为什么大家放弃物理，选择生物化学等其他学科？
我本人当了五年的物理课代表，从初二收第一本作业本一直感到高中三年级。所以对物理的感情可以说很深的。我发现绝大多数学生为什么感觉物理是理综三门当中最难的学科，最主要的原因还是对于物理模型认识得不够清晰。当然，这物理这门学科，即使从初二到高三也就短短的五年时间，但是门槛并不低。就算不谈初中的力电基础。到了高中，必修一和必修二两个老大难的问题，很多人就熬不过去了。因为矢量的分析比标量要困难一些，也要抽象一些。
到了后面电磁学，基本上大多数困难的问题，无非是在电磁场中讨论运动问题，本质还是用必修一和必修二的知识点作为基础。说白了必修一二学不好，也就是及格分也考不到的同学，很大程度上物理宣判死刑。虽然我这么说有点露骨，但是很多同学事实上已经放弃了。
而生物和化学则和物理不同。必修基本就是无机化学板块。化学的选修模块：化学反应原理，有机化学基础，结构与性质还有实验基本上处于平行的关系。利用好本书的套路，大多数题目都能迎刃而解。而物理则是两个大头力学电磁学紧密结合，如果选考动量那么还要多个10分左右。
生物也和化学差不多，必修课程主要讲细胞，遗传和稳态。三者也都可以独立学好，至于选修部分几乎都是送分难度，背多分难度的章节了。
哦对了，物理还有一个躲不掉的门槛，就是数学计算以及平面几何功底了。平面几何尤其是作图，几乎决定了电磁学压轴题的走向。图做得好，思路也容易变得清晰，计算不用我多说，大题不管是字母运算还是数字运算，都是数学。
谈了这么多，无非就想说明一点，对于普通学生来说，化学和生物，尤其是生物，更容易给他们看到逆袭的希望。不是一年或者两年没学吗？没关系，背一背记一记做一做就好。而看到物理一座接着一座大山，加上很多思维定势的情况下，基本上很难翻身了。至少他们心理是这么想的。
2.会造成什么不利影响嘛？
我认为是不会造成什么不利影响，但是有没有好处，我不好乱下结论。
首先我们得肯定的是，大多数想从事物理行业或者从事相关工程方向的学科的人都会选择物理。因为，在高中阶段能有较为清晰的看法同学且热爱物理的同学，大多成绩不差也不会被物理成绩困扰。至少85-90的成绩肯定是有的。
其次，有相当一部分的资优生选择物理竞赛作为其升学的途径。这一小撮人虽然在中国显得很神秘，除了在国际竞赛或者全国决赛保送的时候才能看到他们身影。但是他们应该是未来搞物理科研的主力军，加上部分没有机会参加竞赛的优秀同学，基本上构成了物理或者物质科学主要的研究后备力量。而大多数同学，实际上是真的对物理没有什么兴趣，就算是现在强迫理综合成一张卷子，我国本科生的物理素养，就真的能乐观吗？与西方尤其是美国比，我国学物理的基数还是比较可观的。储备人才应该是足够了。
评论区有同学提出，这样对学物理的人不公平。感觉上是便宜了学化学和学生物的人。但是，只要招生学学江苏，比如从211院校或者以上开始，大家去非化学与生物的工程专业，比如电子，电气，微电子，机械，土木，能源与动力工程，精密仪器等方向的工程必须高考的时候选考物理。这样大多数热门工程专业还是要考物理。这样物理强的人可以去自己心仪大学的心仪专业，物理差的人，也可以扬长避短，去化学，生命科学或者经管方向的专业。
国家这么做的目的是尽可能地保证每一名同学在高考中都能尽可能证明自己，尽量不要出现短板或者劣势科目。对于物理好的同学来说，当然值得表扬，在专业选择上肯定比不学物理的同学有很大优势。但是这样的平台，也恰恰给了“胸无大志”的普通学子用好高考平台圆一个普通大学梦的机会。你说呢？
PS：应该可以预见，以后评价一所学校是否是理科强校，是否是超级中学，直接通过学生选择物理课的比例就大致可以看出来了。
PPS：每个人学习情况不一样，或许一些人觉得物理简单到爆，另外一些人觉得生物化学简单到爆。总之都是种种原因导致的吧。
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