7月16日，国家发改委等13个部门宣布了《关于支持新格式和新模式健康发展，激活消费市场，促进就业的意见》。
建立线上线下教育规范化的整合发展机制，形成良性互动格局。允许购买和适当使用合格的社会化和市场化优秀的在线课程资源，探索纳入某些教育阶段的日常教学体系，并在某些学校尝试。鼓励增加投资和教师培训，试点基于在线智能环境的课堂教学，深化“三个课堂”应用的普及，鼓励增加投资和教师培训，试点开展基于“三个课堂”应用的课堂教学。
对于教育培训机构而言，在线化可以在一定程度上解决运营成本高，学生来源有限，口碑传播率低，营销活动困难等问题。
对于培训机构而言，在线化不仅是简单的现场直播教学，而且是一套完整的在线教学体系。
对于同一机构而言，如果可以将在线和离线课程构建成完整的闭环，则可以发挥在线和离线集成的最大价值。
在线课程不应独立于离线课程。正确的方法是依靠离线课程和服务来设计完整的在线产品。
您可以通过多种尝试，通过多种在线方式影响客户并满足客户的各种需求，然后结合用户反馈，逐步精简自己的在线服务，并根据自己的在线服务进行整合。
多样化的在线促销方法帮助教育培训机构吸引招生和推广浪潮。
美阅教育为在线和离线整合培训机构提供了多种实用的在线营销工具，例如团体，会员系统，兑换代码，优惠券等。
尽管在线促销活动的策划和运营能力更考验了培训机构的活动策划和运营能力，但有效的在线促销可以更好地为培训机构的招生和一定的机构品牌知名度。
在线教育打破了著名教师教育资源的垄断和教育资源传播的局限性。各种在线教育平台疯狂地筹集资金，砸碎了品牌。
根据目前在线教育的运作情况，在线教育根本无法取代离线传统教育培训机构。在线教育只是传统教育的补充，将为受教育者提供不受时间和空间限制的教育选择。围棋培训目前主要是线下机构，但线下培训机构的痛点明显，成本高，师资限制等问题亟待改善。
在2007年成立之初，真朴教育就获得了由知名投资者徐小平和李祝捷的数百万人民币天使投资，其中包括真围棋教室，真朴古琴教室和真朴家庭成长课程等产品。
星级考试+俱乐部教学模式，标准化和阶梯式课程提高了学生的粘性。聂教室根据不同年龄段开设课程，并使用小班教学。根据年龄分为两个部分。第一个部分是星级考试，主要针对4至5岁的孩子。主要培训内容是根据真朴开发的围棋软件来做问题。真朴老师主要起辅助和指导作用，较少直接授课。
真正的“俱乐部”模型的核心是抓住最广大的人群，使用标准化的课件和难度渐进系统来提高学生的粘性，并最大程度地减少对教师的依赖。
爱棋道是中国第一家专注于围棋在线教育的在线学校。它采用了在线视频教室技术，自主研发的教材和教学方法，为学生提高水平提供了超越传统学习方法的新方法。
英孚教育中国区企业事务部执行副总裁兼首席业务官柳尽染表示，这种流行病使全民熟悉在线教育模式。在线教育在短期内已渗透到，并加速了公众对在线教育的接受度。精华学校课外辅导部总监丁忠文表示，学校的在线教学计划将继续推进。同时，学校还将根据学生在线教育期间的不同情况推出“助力课程”，以弥补和加强以前的薄弱模块。思培优也表示，正式复课后，大多数校区的长期课程将主要是离线授课；为了给父母提供更多样化的选择，一些分校将保留一些在线小班课程。
许多机构负责人表示，在线和离线只是满足不同情况下学习需求的渠道和方法。真正决定学习效果的是教师，教材和教育服务。离线或在线进行没有必要。英孚教育中国区企业事务部执行副总裁兼首席企业事务官柳尽染认为，教育行业的本质是教育本身，教育与学习的统一以及学生与老师之间的互动过程。它根据教师和课程质量形成的声誉和带来的持续保证率，无论是什么样的教育机构，都是生命线的存在。
蜡烛老师来回答，供网友们参考！
首先，教育培训线上线下将会全面禁止的消息是来自外媒的报道，对于消息的真实性，我持怀疑态度，取消线上线下的教育培训是一个牵一发而动全身的行动，是一个系统的工程，不可能是说禁止就能立马禁止的住的！
其次，教育部成立的校外培训监管司，目的是加强对校外的教育培训机构的监管工作，并不是立马禁止线上线下的教育培训，而是采用更加健全的监督机制来制约教培机构的发展，让教培机构有序、合法、合理的发展，并能够通过立法来保障家长们的合法权益！
第三，作为一名教师，我期待着线上线下的教育培训能够禁止，还给孩子一个快乐的童年。现在不上辅导班的孩子已经成为了学生中的异类，家庭中针对辅导班的花费占了相当大的一部分。因此，我个人认为应该禁止线上线下的教育培训，国家层面是否会全面禁止，蜡烛老师就不知道了！
以上就是蜡烛老师的看法，欢迎网友们在评论区留言讨论！
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