表面上看，感觉累！但是为什么累？还要层层加码让它越来越累？有一句话是这样说的：“累累累，累着才说明我们是人类”人类是地球上的高级动物，身心健康、智慧增长、技能形成、精神的塑造和丰满……从个体、家庭、家族，到地区到国家，不累的人除非没有知觉了！累是一种好兆头，说明人们在奋斗。总的来看，处于知识科技等信息快速发展的时代，学生要学习知识和技能，老师要授业解惑，家长要养家糊口培养孩子，要没有压力，没有进取，那就不会有所成就。
1、主要是心累。目前我国除了贫困地区，大多温饱有余。教育的目标、家庭的培养目标等与目前教育实际的践行目标的相对矛盾。千军万马都挤独木桥，一切都要从娃娃抓起。政出多门，学校就像一个有许多婆婆的儿媳妇一样，谁也不敢得罪，把负担压给老师和孩子。教研部门广发课题，过去明目张胆当收费，国家级xxx元、省级xxx、市县级xxx元……，大造材料。开题要收费、结题要收费，甚至获得荣誉证书都得按级别收费。交各级各类论文的版面费……教师哪有心思好好教学。学生参加各级各类竞赛，服装、入场……很少不要钱的。因为这些证在教师晋级、学生升学中起着至关重要作用，教师和学生都只追赶这种脚步，弄得身心疲惫。
2、信息量剧增。过去学生只读圣贤书，四书五经，死记硬背……即使建国后中小学开设科目也是很少的，可改革开放后我国加入“WTO”，教育站在国际高度，教育飞速发展。中学目前设立科目：数语外物化、政史地生、体音美；信息、地方、综合……前者在中高考永立鳌头，中断忽上忽下，后段也不甘寂寞，理气直追。这么多的科目的分化是教育的进步，但是人的精力是有限的，大脑毕竟不是电脑，在记忆、遗忘的进程中，课堂小考、单元考、月考、期中考、期末考……这些考试的卷纸是哪来的？越是地处偏远越要搞来名校的真题，会不会是高价购买的呢？获利者是谁？每次考试都要排名次，，发到年租、发到班级群……家长会、群会……各种信息量剧增，压得学生、老师、家长透不过气。为解脱，家长寻求补课，教师冒险偷么补课、定资料……一些歪门邪道应运而生。目前，各类报刊杂志和自媒体，手机自媒体软件的普及，信息量剧增，内容自相矛盾的、五花八门的……人心浮躁，真假难辨，导致人们好像追求虚无缥缈的美好，而与现实相互对抗，激发累的情结。
3、减负减负越减越富。学生课业负担越来越重，这是家长和社会的共识。本来各学科老师为了提高成绩作业量都很多，可是家长从网络、从亲朋好友多方收集资料，因陋就简参加网络学习，十几岁的孩子每天学到深夜，早上黑咕隆咚坐着车开始了一天沉重的学习生活。“只有苦中苦，方能甜中甜”。现代化的教学设备为什么比不过一张卷子？近视已成定局，身心憔悴……我们的孩子劳累在负担过重的环境中无法解脱，又无法发泄，出现厌学、抑郁等许多心理问题。各学科的内在联系却很少教师研究，都在强调自己教的学科重要。不完成作业罚站、打手板……各种各样的被禁止的惩治方法被偷偷发明和推广！老师如果所教学科在全地区排名中落后，不仅脸上无光，绩效工资……晋级无望，哪敢懈怠？学校是学习的地方，上级要求开足开全各类学科，各项资料都要建档立案，年终督导检查，各项档案由教师不敢怠慢地自造……说起来话长啦！
在改革开放向小康的进程中，累是一种积极向上的常态，轻松自在并不是什么好事。但是应该避免和减少那些引起学生、家长和教师不必要的累！进一步进行课程改革，从国情出发，不要“丢了西瓜捡个芝麻”。深化中高考，在初中阶段快步向综合迈进。进一步落实国家对教师的各项政策让教师安心教书育人。课外辅导没有市场，还需要整顿吗？家长还一边埋怨经济负担重，一边苦求补课吗？归根到底是没有把国家各项教育政策彻底落实好！
场景一：刚上小班的娃，死活不愿意去幼儿园，每天早晨搞得妈妈和孩子要心理建设至少一个小时，某天早晨，妈妈送哥哥去了，刚到楼下，看到爷爷抱着没穿鞋子的孩子往电瓶车上拖，妈妈几乎是飞跑过去夺回孩子。
场景二：晚上妈妈下班回来，孩子已经吃好晚饭，妈妈放下包，连衣服都没来得及换，就开始进入老大的作业检查和作业辅导中，爷爷奶奶爸爸坐在餐桌前吃也不是不吃也不是。
场景三：某天早晨，妈妈拿出来这学期孩子的辅导班的表格，认真跟爷爷核对接送的时间，爷爷嘴巴张几次想说什么，最终没说了。
爷爷觉得自己培养了博士儿子，怎么就搞不懂现在的教育了，该上学不去上学，该睡觉不去睡觉，孩子在学校里好好学就可以了，难不成辅导班就能考清华北大了？
教师家长孩子都累，原因：
1.成功的定义改变了。以前是考个好大学，有份好工作，更胜一筹，当个官，那就是成功。现在不了，考上大学，还要看看是不是211，985，即使是清北，也还要看看能不能被世界前十大著名大学录取读博。年薪50万，不算成功，你有一家公司，每年可以赚200万，不算成功，你公司国内上市了，不算成功，你公司美国上市了，不算成功，不是还有马云呢嘛。
2.超前学习。几乎所有的人都想变成最好的那个20%。幼儿园国家明文规定不能有知识教育，识字不行，算术不行。但是刚上一年级的孩子，一分钟十以内加减法口算打卡，50人的班级，40人到达一分钟50题。全班中位数是45题，你说你孩子25题，你不焦虑？
3.没有最好，只有更好。信息空前爆炸，你知道的，别人也会知道，甚至比你更多。你考98，别人考100，顺便别人还做了附加题。
4.家长的教育认知提高了。以前家长没时间没知识去管孩子学习，老师教啥是啥。今天不一样了。各种育儿知识随时随地都可以学习到，各种教育理论侃侃而谈。老师布置作业，家长喊多了，老师不布置作业，家长喊不负责任。
这种情况，谁不累？
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