老师警告全班课下禁止与某孩子玩,否则一经发现,罚其他同学家长该怎么处理此事

曝光这样的老师,没有师德,这就是校园冷暴力,精神暴力,而且还是教书育人的老师发起的。太可恶。


同情这个孩子,家长一定要保护自己的孩子,不能让这样丧天良的老师伤害他。


为什么老师敢这么猖狂,就是缺少监管。我小学时候,初中时候很乖巧,胆子小,学习好,家长和老师怎么要求我怎么做,我长大了却在他们看来很叛逆,为什么会这样?是我小时候不敢发表自己的真实思想。


我是80后,农村长大的,我们小时候的父母也罢,农村的老师们也罢,都有着极强的权威,都欺负孩子小,不懂事,肆意欺负小孩,首当其冲的当然就是不听话,学习不好,不乖巧的小孩了。


我亲眼看着自己的奶奶,弟弟被我爸欺负,我爸 认为他们做错的时候做的不好时候就以教育的名义殴打他们。学校的老师也是,经常欺负学习不好的同学。成绩不好的同学就像下等公民一样被我们那些敬爱的园丁们辱骂,掌掴,用黑板擦擦到他们脸上,罚站,讽刺,这些都是家常便饭。


农村的孩子在校园被欺负没有敢回家告诉父母的,因为在家的时候父母也这样对待我们。我们不知道老师不可以这样做,我们也不知道怎么样保护自己,只能忍受。小学生,初中生,哪怕是高中生,被父母和老师欺负没有反抗能力。我们没有经济独立,我们缺少社会经验,我们在偏远的农村,我们甚至连一些基本的社会认知都欠缺。


所以,除了忍受,除了一辈子的心伤以外,除了影响我们的性格健康以外,我们毫无办法。


外伤可以被认定为伤害,可是内伤,被孤立,被老师侮辱,被家长责骂,这些内伤却总是被我们的父母和老师漠视。他们只觉得自己是好人,是有师德,是含辛茹苦养我们长大的父母。他们一向颠倒是非黑白忽略自己对我们的伤害。


我因为学习好,我因为听话,我没有被打,没有被老师掌掴,没有被老师用黑板擦扑脸上,可是我知道那样让人难受,事隔那么多年,我依然为当时的那些同学遭受的不公平待遇表示不平。因为如今我也有孩子,可是曾经读书时候的这些事情却一直清醒记得。但是当时的我什么也不敢说,我怎么可能敢说什么。即使是如今,我那66岁的老父亲依然觉得他是需要被我们尊重的,含辛茹苦的养育了我们,他丝毫不觉得他曾经严重的伤害了他的子女的内心。


面对这样的父亲我能怎么办?

无法沟通。

无法计较。

但是我因为生活在那样的家庭环境下,那样的校园氛围下我的性格受到很大的影响,内心这方面的伤害却是无法却无法弥补。


可是经常让我惊讶的是,社会发展了这么多年,在很多地方依然上演着我童年时期的家庭和校园环境。


为什么会这样呢?就是因为老师缺少监管。

人的自觉性都是有限的,可以说人的爱心也是需要条件才能激发出来的。


大家想想,当我们求着政府部门办事的时候我们得到的是冷脸,当企业单位求着我们买产品的时候给我们的是笑脸,当企业对自己要求高有投诉监管渠道的时候这家企业的员工态度是良好的。


大家想想,我们在生活中是不是这样的?


所以,我说,老师缺少监管,所以才不断地发生这类孤立学生,冷暴力学生。

再说家长给老师送礼,为什么家长会给老师送礼?是真心表达感谢吗?是希望得到老师的关照吗?还是担心老师对孩子不好?


如果家长不用担心老师对孩子不好的话,还会有那么多人送礼吗?


老师跟家长之间,谁是强势谁是弱势?如果老师跟家长之间不痛快了,老师会怎么做?会积极沟通解决矛盾吗?还是甩脸不搭理家长?最终缓和矛盾的是家长还是老师?


老师的工作与企业的销售人员有什么不同?给社会创造的价值有什么不同?只是社会分工不同吧,大家能说老师和企业的销售人员的社会地位一样吗?我们看到的老师的脸跟看到的销售人员的脸一样吗?如果老师跟销售人员是一样的社会地位,请问老师还敢孤立孩子还敢辱骂孩子吗?


还是因为老师占据着优势地位,又缺少监管,才让老师对自己应得的社会地位要求更高,才引发那么多家长和老师,老师和学生的矛盾。如果家长不站出来维护孩子,这个社会上还有谁会站出来维护孩子?孩子是不是即使很受伤也只能忍受?老师除了教书育人,有多少时候会考虑孩子的感受,孩子的自尊,老师如果能把学生平等对待,像对待一个成年人一样,还会有这么多的矛盾吗?


问题到底出在哪里,大家应该明白吧。

现在整个社会都在巴结老师,怕自己孩子被老师报复。


现在90后,95后,有父母疼爱,就业的时候老板甩脸可以潇洒的辞职,60后70后80后在指责90后95后不负责任,过于娇惯的同时是不是也很羡慕90后95后摇杆挺得直呢?在委曲求全中生活的60后70后80后在回忆自己当年怎么样的时候是否也看到了90后95后的现象也是一种社会进步呢?


我期待什么时候我们的孩子,我们的学生跟老师之间,我们家长跟老师之间也可以像90后95后就业一样潇洒,不受委屈。


这是社会的进步。

老师警告全班孩子禁止与某孩子玩,否则一经发现,惩罚其他学生,家长该怎么处理这件事情?

第一,老师的做法不能体现公平教育原则。

接受教育是每个学生的权利,学生有权利要求老师平等对待自己,而且根据师德规范,老师也应该对全体学生一视同仁。

如果孩子没有特别严重的毛病和疾病,老师不能禁止其他学生与他接触。

否则就是赤裸裸的对学生区别对待。

在大人眼中或许这个孩子你不喜欢,但是在小孩子的眼中不分贵贱,每一个同学都是一样的。

第二,学生家长应该积极反映情况。

首先学生家长应该先和这位老师口头上进行沟通,明确老师做法是错误的。

先给老师提意见,如果老师不遵从的话,再向学校领导反映情况。这样做,充分体现了对老师的尊重。

学校领导应该积极与该老师交涉,纠正他错误的工作方式与态度。力求给孩子一个公平正义的童年。

第三,家长应该时刻关注孩子在学校的情况。

大千世界,无奇不有,学生不单只会被自己的同学欺负,还有可能会遭到老师的不公平对待。

及时了解孩子在学校发生的事情,有利于孩子的成长。

发现事情不对劲,及时从苗头抓起,不要让那种坏风气蔓延。

家长不需要害怕老师以后会不会给小孩穿小鞋,毕竟整个教育体系很大,不可能只手遮天。

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