最近很流行一句话：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。很多家长反映孩子不喜欢写作业、拖拉磨蹭，辅导孩子写作业可谓是家长取经路上最大的难题。我大班的女儿就是如此，每次一张拼音一个小时也写不完，一会上厕所一会削铅笔，一会摸橡皮一会抠指甲，让人直想发狂。我曾为此而深感苦恼。
后来我做过很多努力去改善这一点，下面就此谈一点自己的看法。
首先，要客观看待这一问题并分析原因，也不要太上火呀，毕竟不是你家一个孩子如此。
1. 孩子写作业慢是正常。太小的孩子还没有形成时间观念，没有快慢的概念。
2. 孩子写作业遇到困难不会，而又不敢跟家长说所以就拖。孩子的学习并不是一帆风顺或者简单如意的，通常是老师上课讲了，可是没听明白，回家写作业的时候又不敢跟家长说，自己没听明白，因为可能招致家长的训斥。所以就拖着，能拖一会是一会，等着家长主动来问自己。
3. 家长总给孩子加作业，孩子想方设法逃避。很多孩子，知道自己学校的作业并不多，但又不希望好不容易写完作业，家长又以各种理由来给附近各种“家长作业”，让孩子再做几个练习吧，让他备备课文吧。孩子总感觉，早写完作业也不能玩。我不如先趁机玩一会。
4. 孩子情绪不好需要宣泄。孩子的情绪问题是我们不能忽视的问题。孩子如果心爱的水彩笔被同学不小心弄坏了，自己很心疼，或者是上课不小心违反纪律被老师批评了，孩子都会很不开心，而孩子在心情不好的事情，是没法全身心的投入学习的。
5. 家长的打扰。我们要为孩子提供适合他们写作业的良好环境，比如，孩子写作业时间，家长就在看电视，玩手机游戏，或者是没完没了打电话。我们家长的不正确的陪读、不正确的关心，总问孩子渴吗？姿势不对，字写的太丑，等等监工式的陪读，都是种干扰。
6. 孩子的专注力不够高。孩子的专注力被破坏，之前不合适的养育方式，总然让孩子看电视，完手机，都会破坏孩子的专注力。
7，引起家长关注。这是最重要也是最不被理解的一点。然而现在大多数父母平时工作忙，回家后也有很多事。孩子一天没见父母，回家后又被按在桌子写作业，而父母只是和孩子打个招呼就忙自己去了。孩子的内心会困惑，爸爸妈妈是不是不在乎我了。于是就不停的做出一些动作，让父母的目光停留在自己身上，以此来证明自己是重要的。
那么，身为父母，我们又要如何做呢？
1、帮助孩子制定作业计划，每20分钟一个单位，陪孩子写作业。不要太长的时间。
2、孩子正在写作业时，您在干什么？错误做法：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”正确做法：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。家长要陪到什么时候，就是我们偶尔的离开去做饭、做家务，孩子都能自觉学习的时候，我们的任务就完成了。
3、真正的帮助孩子解决问题，停止监工式的陪写和批评，我们更需要的是默默的陪伴，等作业告一段落，我们表扬一下孩子写的好的地方，让孩子充分休息，再开始下个时段的学习。孩子有不会的，就让他自动跳过做下一项作业，等会的都处理完了，在重点处理不会的。先让孩子思考，再引导孩子。一定不要批评孩子，这么简单的题怎么还不会。
4、孩子做好的时候及时正面确认。每个孩子的认真努力，都需要我们看见，在孩子的自律能力还不够强的时候，更需要我们的表扬，帮助孩子固化孩子的行为成为一种习惯。
5、孩子每天会在学校经历各种事情，带着各种情绪回家，那我们家长要及时的发现这些，学习之前可以先聊聊天。即使是孩子有好消息，也要听孩子分享给我们，坏情绪更要帮她发泄出来。这样孩子才能沉下心来。
6孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？如果你训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”结果孩子并不着急，依然慢慢悠悠看。我们应该严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
7孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？加入你怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。孩子满肚子不高兴地去了，心里却并不服气。平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。结果时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。
8孩子作业写得潦草，您怎么做？以前我会发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”有次气的把孩子的本子扔了。然后女儿吓哭了。而我自己也懊恼自己的冲动，本子捡回来，哄几句，然后女儿边哭边写。现在我会对孩子说:“我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。应该写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行。
一定要学会控制自己的情绪，无论何时面对何人，先处理情绪，再处理问题！
以上情况仅供参考，因为孩子的年龄不同面临的情况也不同，而我的孩子是读幼儿园。学着容易改着难，尽量让孩子在学习初期养成好的习惯，这是有利于以后的学业的。
欢给孩子扣上“注意力不集中”帽子的老师，往往是那些水平最差的老师。
不要错误地评价孩子,不要那样苛刻地要求孩子，什么叫“退步了”——这种无聊的评价大而无当，让孩子不知所措，除了损害孩子的自信和自尊，没有任何意义。
建议一：不要强迫孩子“专心”，专心是“培养”不出来的。如果一件事情本身尚有魅力，能吸引孩子，孩子自然会投入注意力。请你想象我们开会或听报告时的情景，如果台上的人讲得生动有趣，我们自然会把注意力投向他；如果台上的人讲得枯燥无味，我们怎么能集中注意力倾听他冗长的发言呢？成年人尚且做不到的事，为什么要强迫孩子做到？强迫孩子“集中注意力”，从长远来看，只能打乱他的心理秩序，让他心思涣散，更不能专注于一件事情上，到头来严重影响他的成绩。
建议二：要想办法和老师沟通，让老师减少对孩子的负面评价，加强正面评价。孩子现在一点问题都没有，是周围的事情和评价出了问题。老师有责任，家长也有责任。老师的因素不可控；家长该如何做，至少把握在自己手中吧。
建议三：你自己要有主心骨，不要别人一刮风，你就下雨。这就需要你学习，要多学习，多读些教育类的书和其它相关文章。只有你自己的认识上去了，才会有主心骨，才能给孩子正确的评价和引导。
建议四：你为了让孩子自己洗袜子故意吓唬孩子，以及故意“抢”作业本，最后又还给他，这些做法是非常错误的。因为你在用虚假的东西吓唬孩子、诓骗孩子，以逼迫孩子就范。以后不要再这样做了，这样的雕虫小技只会使孩子对你产生不信任，母子关系会越来越差。以后请你真诚对待孩子，真正尊重孩子。
建议五：信任孩子，凡事让孩子自己做主，作业不想交就不交了，又没影响成绩。总之你孩子的素质很好，他有能力管理好自己，你对孩子最好的管就是“不管”——好好爱他，好好给他做饭洗衣，尊重他的选择，凡事交给他自己吧。
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