最终还是孩子自己的努力付出说话！毕竟未来有中考呢。如果是有自主招生选拔的学校，更是凭孩子自己的实力去争取，好学校就是这样练出来的嘛，隐形因素影响很小！影响大的就不是名校了，即使进了，不是还有分班考的吗？就拿所在城市前X名某校，有地段生，也有选拔生，发展的如何决定因素还是孩子自己，所以多关注小升初衔接潜在可能出现的一些问题更重要。我是王老师，致力于精品！
小升初衔接
初一很重要，上学期的衔接适应是基础！作为家长，针对性做好初一的衔接计划。
① 学习方法习惯
在高年级适当就要引导孩子培养自主学习力，包括预习，笔记，错题本，知识体系总结等。以下数学注意的方面可以提前培养。
→ 重视解题过程，书写严谨，思路清晰。
→ 复杂应用题锻炼方程思想。
→ 几何系统复习基础。
① 初中学习过程大体认识
学习更多好玩有趣的数学解题策略
整个小学阶段，孩子的学习习惯很重要，培养良好的学习习惯，是孩子将来能学习好的保障。到了小升初阶段，家长更要重视孩子的学习习惯：比如在家按时完成作业并保证作业的正确率，做完作业仔细认真检查，自己明天课堂上需要的东西准备好，提前预习明天的课程。在学校课堂上能认真听讲，学习时能够精力集中等等。
我在孩子小升初时，针对孩子将要考的学校，把所考学校近五年各科的考试试题给孩子从网上找出并打印出来，有计划地坚持每天让孩子做一部分习题。在孩子的课程都结束的时候，集中让孩子做整套习题，给孩子看出试卷来，根据孩子试卷情况，再有针对性地对孩子进行知识点的辅导，那儿落下了补那儿，比如对语文试卷，发现孩子阅读理解题做的总有差距，就给孩子讲解阅读理解题怎么做，并把孩子做的阅读理解题和标准答案进行比较，让孩子知道自己的差距在哪里。
孩子有紧张的学习也有快乐的活动，每天总会让孩子在楼下玩上半个小时，跑跑跳跳，和小朋友做游戏，放松心情。
小升初是很多家长最焦虑的问题。大部分的家长都会认为选择一所好的中学，孩子可以说是一脚跨进了重点高中的大门，然后一路走来就是重点大学，最后找到一份好的工作，所以小升初是重中之重，也成了一场隐形的战争，拼的是孩子的成绩，特长，家长的财力，人脉。
如何应对，我认为第一如果家长做不到平常心对待，想要孩子凭一个好的成绩进入，那别无他法，小升初的衔接班，课外特长班就必不可少了，而且要早做准备，不能人云亦云，要自己亲自考察，也要根据自己目标学校对小升初孩子的一些特别要求，及时安排学习。因为这个市场良莠不齐，要多看多问多了解，找到适合自己孩子的学习途径。
其次从小给孩子养成一个好的学习习惯，对于学习要做到能自我管理，完成作业不拖拉，增加阅读量，多参加一些对孩子有益的活动，譬如科技馆的一些比赛，和孩子一起参加音乐会等，出去旅行多看博物馆，自然科学馆等，增加知识积累，同时也鼓励孩子多动笔，把自己的想法，经历写出来，提高写作能力。这些都是应对小升初的一些途径。
第三，小升初家长要尽量以平常心对待，根据自家孩子的自身情况，选择适合自己的学校，既要重视应试的要求，也要让孩子开心快乐的成长。
“隐形战争”，的确很恰当。其实对小升初的孩子来说，更主要应对的不是考试，而应是升学后的思想准备工作。这点容易隐形被忽略。
升学后由于环境变化，很多孩子因不适应被甩下来，提前应对，十分重要。主要侧重下面几个问题:
1，自主学习的习惯。由于中学每节课的任务量很大，老师讲得快，很多人不适应。小学时，一个问题，有时老师讲多遍，甚至老师用教鞭敲着你脑袋，逼你听讲。现在需要你主动来学。
2，自制能力，中学对学生听课注意力时间更长了。每节课至少要十几分钟，小学时几分钟。要管住自己。
3，抗诱惑力，诱惑来自多方面，以前，就有很多孩子倒在了”网隐”上、倒在“早恋”上、倒在“乱花钱”“乱交友”上……
诸如此类，这些隐存因素远比一次考试重要得多。家长应及早培养孩子养成习惯，形成能力，别让孩子输在起跑线上。
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