学生时代成绩居中的学生往往比成绩好的学生在步入社会后过的好吗？答，没有！认为过得好的是假像！首先，人们对成绩好的认识存在误差。学生成绩好，是个动态过程！实际上所谓的成绩好的学生，要以最后步入社会时的成绩为准！和小学时的同学交流，他们说某某优，其实在初中就不优了；和初中同学交流，他们说某某优生，其实他们在高中就不是优生了；高中的同学，说某某优生，甚至大学都没考上，或者在大学就不是优生了，还挂科！真正的优生，许多在小学或初中时就是中上的学生！其次，真正的优生（最后），一般都上了比较好的大学（没有上者，不是最后的优生），他们即使不是一班学生中混得最好的，起码也有中上，甚至有混得最好的！我有个同学，是一名军医，专给别人换肾脏，学术权威，他原来就是班上第一名，高二时（那时只有高二），他又插入我班，结果变成了他一我二（我原是一），班上没有比他混得更好的人了。也有当官的，混到了市一级，有的出了问题！还是当学霸，靠本事吃饭好！而中等的同学情况就不同了，当然的确有混得特别好的（常常被人们放大），他们的确可能比优生混得更好，但混得差的和一般的也有（被人们忽略了），所以，平均起来，还是优生（学覇）混得更好！为什么人们会产生中等生步入社会比优等生过得好的印象呢？这个原因有很多，实际上就像观察物体的视差一样。如你看一排电线标，觉得前面的高，后来的矮；铁轨前宽后窄！除了前文说的对优等生存在误判现象外，还有下列原因：个别优等生情商低，在中国这个人情社会吃不开，他们干的成果多，但报酬却得不到，被个别滑头占去了，给人留下优生过不好的印象。优等生对自己要求高，所以比较低调，一般不会在同学群或公众场合炫耀。在同学群中充大爷的不一定是真正的“大爷”。学覇名学术权威，他们不大看重人际交往，其他他们日子过得也还可以，对国家的贡献还是比较大的，但不是同学们看重的热点，就是人们常常关心唱歌的跳舞的，并不关心科研一样，其他唱歌的跳舞的与人们的关系并不比科学与人们的生活更密切！解答供参考。
有一项研究表明：几十年来的少年天才、高考状元大多（大概率）过得不怎么样。
而一些在学校里成绩中等的孩子（还有一些成绩比较差，比较调皮的），出身社会之后往往过得比较好，可能主要有以下原因（仅供参考）。
一、没有尖子生的心理负担。
二、顺应大势的能力比较强。
三、基础人格条件比较好。
四、反正也没有尖子生过，所以接受现实的能力比较好。
五、这些人往往顺其自然，心态平和，很容易为社会所接纳。
本文来自投稿，不代表DoDo生活网立场，如若转载，请注明出处：http://www.77dodo.com/aiwen/39729.html
