我家孩子天天在家上网课，这是目前唯一办法。周一到周六上午八点到十一点半，下午二点半到六点，课程还挺全，语文，数学，英语，地理，历史，道法，音乐，体育等等全都有。
我问孩子，这上课效果怎么样？孩子笑笑说，老师在都不想听，这老师不在，估计一半人在走神，不是主课更不当回事。
闲来在无事，不能出门，我跟着听了两节课，感觉主要在老师的讲课效果，孩子的语文老师，讲课讲的声图并茂，有声有色，我听的不多，但这位语文老师讲的特别好，一节课下来钉钉点赞超过二百多。但有的老师讲的，只是对照课本，干枯无味，孩子坐在那儿发呆，问他听懂没有，他也是是懂非懂。
所以感觉学校适当让孩子和老师多互动一下，讲课中增加提问，问答，抢答等等能吊动学习氛围的活动，干坐那听课，估计谁也坐不住
首先我来表达一下我的观点：当下疫情期间，孩子在家上网课是合理的。虽然困难较多，但在目前防控疫情的大环境下，是最好的选择。
1.疫情期间，学校停课，孩子与其闲在家中无所事事，不如利用手机、电脑中的网络平台进行学习，这样也不会使学业落下。
2.上网课有助于推动优质的教学资源共享，在中国，还有很多地方的孩子因为师资等种种问题享受不到优质的教学资源，他们求贤若渴。网络教育恰能够缓解这一问题。
3.进行网络学习，课程也应当进行合理安排，一节课大概45分钟左右，多个科目合理分配，劳逸结合，网络学习同时注意锻炼身体。
4.注意知识消化与吸收，学习过后要注意复习，家长在这里可以采用提问的方式帮助孩子巩固复习。
5.网络学习，孩子是对着屏幕学习，所以要考虑孩子的视力问题、坐姿问题。总不能说疫情结束了，因为在家学习，孩子近视了，背累弯了，要适当休息与锻炼。
疫情是谁都不愿意出现的灾难，不过在全国抗疫的情况下，都是被逼无奈在家里不出门，相对比医护人员奋战在疫情的第一线，我们做的这些都不算什么，学生也是在没办法的情况下上网课，从开始上网课到现在，我家的孩子都是按时按点的学习。
有的家庭不一样，我孩子同学群里反应，家里三个孩子，只有两部手机，每天必须有一个孩子无法正常上网课，另外我觉得不是网课讲的不好，是学习的环境，我们自认为对孩子学习管理的也很严格，但是孩子学习的效果很不理想。经常听完课作业不会做，可能是孩子在家里没有集中精力去学习，在学校的环境，包括老师的言传身教，同学们一起努力学习的氛围，家里是肯定无法比的。所以造成了孩子虽然按时的上网课，但是效果差距很大。
我们也很困扰，最近学校组织的考试，普遍考试成绩都不好，以前班里最差的也是70多分，这次很多60多分，还有50多分的，我们也问了老师，老师说确实普遍受到影响很大，学生在家里学习认真的很少，家长也没有这么久的陪过孩子学习，此次疫情给家庭以及孩子的学习冲击还是很大的，希望早点恢复上课，让孩子们正常的去学习。
本文来自投稿，不代表DoDo生活网立场，如若转载，请注明出处：http://www.77dodo.com/aiwen/42801.html
