2020年中高考的试题肯定会跟疫情关联起来，尤其是语文和政治两门学科，至于是以什么形式出现，只有打开试卷之时才能明确。
根据题主所问，在这里只从作文的角度，来谈谈如何应对中高考可能会出现作文的问题。
俗话说，机会总是留给有准备的人。会学习的同学，可能早已把目光锁定了此次疫情。那么，作为即将参加中高考的学生，可以在作文方面作哪些方面的准备呢？
建议从两个方面入手：
1. 了解疫情基本情况，关注时势动态发展。
①了解疫情的基本情况
除了知道此次疫情爆发地点（湖北·武汉），还应了解一些相关术语。如：新型冠状病毒肺炎，中文简称新冠肺炎，英文简称为NCP；可能存在的病毒中间宿体（如蝙蝠、穿山甲）；正常潜伏期（10——14天）；传播途径（直接传播、气溶胶传播和接触传播）等。
②了解疫情防控的时势动态新闻
从宏观方面看：国家采取了哪些措施，世卫组织的评价和举措，国际社会的援助等；
从微观方面看：医护人员的奉献和使命，一方有难八方支援的义举，防控期间的政策调整等；
从事件方面看：如:辽宁全省实施社区封闭管理、四川优先安排一线医护人员子女入园入学等；
从人物方面看：如:84岁的钟南山、72岁的李兰娟、疫情吹哨人李文亮等。
③独立思考:
人与人，人与动物，人与自然的关系。如何保护我们的生存环境，如何与大自然和谐相处。收集相关的文字资料，充实自己的知识储备，以备不时之需。
了解这些，既是应对阅读题和作文题的需要，也是应对政治（时事部分）考试的需要。
2. 从话题作文（为主）和命题作文（为辅）两方面进行练习。
下面围绕“疫情”，分别从话题作文和命题作文的角度，例举一些作文的命题方向。有需要的孩子可重点关注话题作文，也可以思考一下命题作文。
①话题作文举例
▲2020年春节，新型冠状病毒肆虐，全国人民投入到抗击病毒的战斗中。然而，一些地方却出现湖北人、武汉人在外地无法入住酒店、返乡人员信息泄露遭歧视、鄂A牌照私家车被围堵等现象。在网络上，甚至有一些人对武汉人贴标签、冷嘲热讽、恶语相向。
读完以上材料，你有何感想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
▲2020年的春节，人们的感受不一。有人觉得年味太淡，完全没有过年的气氛，不能四处走动，比较压抑。有人认为防控疫情需要大家安静待在家中，而且亲情和家庭氛围更浓了，这样过年别有意义。
对此，你的看法是怎样的？要求：800字左右。选好角度，符合实际。
▲武汉新型肺炎疫情发生后，网络上舆情汹涌，引发全民关注。在有些省市，一些人嘴里喊着“武汉加油”，但只要一听到身边有武汉人，就立马变脸，唯恐避之不及，甚至出现“悬赏”、驱逐武汉人的闹剧。
假设你是武汉人，请给《武汉日报》写一封倡议书，针对上述行为，谈谈你的看法和感悟，也可以讲述你的见闻和经历。注意语言得体，不少于800字。
▲武汉疫情爆发后，各地支援武汉，出现了一批批的90后白衣天使，他们担起了疫情的重任。所谓白衣天使，只不过是一群孩子，换了身衣服，学者前辈的样子，和死神抢人。勇敢奔赴前线，遏制疫情，保护亿万中国人。
作为高中生的你，对此有什么看法，请写一篇文章，题目自拟，题材不限（诗歌除外），不少于800字。
▲春节过后，武汉作为疫情的爆发区，面临医疗用品、生活用品等物资缺乏情况，全国各地纷纷驰援湖北省物资的画面令人感动，但是仍有部分人借疫情哄抬物价，打起了“发国难财”的主意。一棵白菜60多元，一扎韭菜120多元钱，几根黄瓜将近50元。除果蔬等食品外，多地药店所售的口罩、酒精消毒液等医护防疫用品，也出现了不同程度的涨价。
作为高中生的你，对此有什么看法，请给广大商贩老板写一封倡议书。不少于800字。
②命题作文举例
《疫情在前，重任在肩，90后在行动》｜｜《不负韶华，让青春在疫情中闪耀》
《疫情之下，彰显人心》｜｜《走出“邻避”困境，多点温暖真情》
《一千句“加油”，不如一次行动》｜｜《岂曰无衣，与子同裳！》
《“抗疫”不能成“恐鄂”》｜｜《解谣言之“毒”，首先要用“法律”》
《每次传谣都是制造恐慌》｜｜《疫情已肆虐，不让谣言再猖獗》
《致敬“逆行者”》｜｜《同胞一心，其利断金》｜｜《抗击疫情，不做旁观者》
《他们不仅是天使，还是战士》｜｜《多难兴邦，共克时艰》
《与自然和谐共处，人类才有出路》｜｜《莫让城池的沦陷，始于舌尖上的沦陷》
总结语：
以上部分，即是我对中高考作文命题的思考，仅作抛砖引玉之用。
在这里，我想说的是，不管中高考会不会出跟疫情相关的作文，或者说，无论它怎样出，我们都一定要明白一个道理：胸中无墨，何以成文？
在延迟开学，宅家”学习的日子里，只要我们加强自律，善于总结，勤于思考，不仅可以提高学习能力，还能对作文做到有备无患，何乐而不为呢？
大家觉得呢？
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2020年的中高考作文题不会非常鲜明的从疫情的角度去命题的。会很含蓄的，从多个角度进行测试学生的分析问题，解决问题的基本能力和技巧，测试学生的价值观，人生观，体现立德树人的宗旨。它可能从《心中的英雄》《责任》《担当》等方面进行命题。把文章的背景置身于抗击一线疫情的壮烈场面。用自己的笔墨歌颂广大的白衣天使，把个人的生死安危置之度外，体现中华民族在国难当头的危急时刻，挺身而出，不惜牺牲自己的英雄壮举，从而凝结成强烈的爱国主义的思想主题和崇高无私的奉献精神。对于高考的考生们来说，命题会截取抗击疫情伟大战役中的一段翔实的材料，或者有关媒体的翔实的报道。通过考生对材料的分析，提炼。总结出命题的中心思想。
譬如；可以给广大考生提供一个材料，请你们进行分析和提炼主题。有关《赏景》的，让学生在自己的人生道路上都是一边前行，一边欣赏。走着走着，有时我们也会变成比别人所欣赏的风景。人生的风景就是榜样，就是楷模，就是丰碑一座！
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