面临当前的疫情，孩子有学不能上。为了不耽误孩子的学业，做到停课不停学，我相信许多小学生家长会赞同尝试适应现代新的教学模式，上好网课的。
教育教学部门想了很多办法。通过多媒体平台，多种形式，多种渠道，多种频道进行网上教学。通过小黑板、微课、一起作业、教育频道，都可以学习。
在学习的过程中，家长肯定是要进行正确的指导，提供电脑、电视、爱派、手机，这都是不可缺少的一些学习工具。同时还要教育孩子用正确的科学的学习方法有益身心健康。提示孩子不要在手机上面玩游戏，浏览一些不健康的内容图片。做好指导工作。
请家长放心，在上网课之时，各个学校都联网了，学生还能在网上讨论互动，师生也能互动，老师还可以布置作业，并且有批阅检查。一定会有放果的，
所以家长不必要担心，尝试尝试。
还真不好解答，没有调查就没有发言权。就个人而言，小学生上网课，不好。说一说个人观点，假如小学生上网课成为常态，是不是不用到学校去了，那么，集体观念应该如何培养，体育活动怎么进行，人与人之间的相处怎么去理解。小孩进学校，很多时候是为了给家庭减负，让家长安心于本职工作，网课在家上，是不是给家长增加了负担，再说，网络上课，需要辅助工具，从经济上也是给家长加负担。手机是要交月租的，电脑是要用网线的。那么，从另外一个角度看，孩子们能顺利的操作软件吗？把一个小孩子放在家里上课，家长能放心吗？再说了，疫情不会过去了吗？我相信疫情一定会过去，孩子们还是要背着书包上学校的，那么，网课是不会成为常态的，因为电子屏对孩子的眼睛不好，常时间观看，会导致视力下降。在疫情期间，孩子们的学习肯定会受影响，这是不争的事实，但网课，弊大于利，还是不上为好，它带来了的矛盾是方方面面的，不单纯是教育，生活生产都会受到它的影响。
纯属个人观点，不喜勿喷！
目前处于特殊时期，网上学习对于某些毕业班的学生不得不开，但是对于小学生，我不太赞同。理由如下：
1、太费眼睛。小孩子的眼睛正在发育，长时间对着电子屏幕，后果不堪设想。特别是微信小程序布置的作业，字又小，孩子既要读题，又要思考，这得多伤眼睛啊！真心伤不起啊！
2、准备工作太繁琐。每个老师发一个链接过来，一下要点开微信，一下要点开微课链接，一下要点开作业链接，真正学习的，看微课的时间也就20分钟，但是天天点这个，点那个，微信爬楼梯可能也要20分钟。
3、效率太低。一方面需要家长配合的方面太多，需要花费家长大量的时间和精力，另一方面，孩子的学习效率也低。就对着个微课看，给孩子思考的时间也没有，初高中生可能会暂停，小孩子就只会对着视频看，没有互动，没有孩子发挥的空间，能有多少效果呢？
总之，作为家长，我不太愿意小学生上网课，弊大于利，还不如缩短周末或者延期暑假。在学校延期开学的这段时间，家长不如让孩子多多阅读一下课外书籍，培养孩子的数学思维，读读英语分级绘本等来得有意义些。
总有愿意和不愿意两种以上的意见，有多家长同意在家网授不能一时半会就能统计得数，想必是少数。家庭有条件的，孩子能适应者可能可以，但说对孩子的身心有太多太多危害！这不是古代和古人，不是仅仅网授，而是人与人之间面授，触授，意授，感授……！在家不能广泛活动，对身体发育不利。对孩子可能伤害心理发育，偏面死气沉沉，不知一些事务真籍，辩不清真实。
有一小故事，即有一座深山老林寺院，为了不让僧人有异性俗，就从不说女人长的什么模样，有一天一大和尚带小和尚在山间小道走，看见一女人，小和尚不知是何物，就问大和尚，是什么？大和尚告诉他，那是一只老虎！吓的小和尚再見到女的都认为是老虎！所以说网授是非常时期的一种急”救”办法，它取代不了学校！’
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