二十年后，学生打老师涉嫌违法甚至是犯罪。很显然是不对的，需要执法机关批评教育或者强制执行让其认清错误并改正。同时，也要大力宣扬，指出其行为的社会危害性，以警示类似的事情再次发生。
二十年前，老师谩骂、侮辱、或者殴打学生。如果真有其事，老师的做法也有失误之处，甚至是非常不当的亦或是错误的，如果经常这样的话，则涉嫌违法，后果严重的话可能构成犯罪。这要看当时的具体情况来确定。
其实，老师对待一些不听话或者是调皮捣蛋的学生不必要那么丁是丁卯是卯的，方法还是有很多的。批评教育、榜样熏陶、个别谈话、晓之以理、动之以情等等，不必简单或者粗暴，草草了事，没有顾及学生的自尊心，必然带来严重的后患。
这件事情已经在社会上造成了严重的影响，希望有关单位和个人妥善处理，争取不再让类似的事件发生，为创造一个风清气杨的和谐社会而努力。也希望所有的教师在处理问题时能够深思熟虑，耐心细致，认真对待，为国家多多培育全面发展的合格人才。
当然都不对！
老警认为，男子描述的二十年前被打过程不能完全相信，其声称和老师“偶遇”的说法也不可信，就连150名村民作证称，常某从小就是个“懂事的孩子”也有假。
当然，这位老师一定打过常某，只是有没有“连续踹头二十多脚”，我们还不能确定。因为，按照常某对被打过程的描述，他应该有伤才对，可是没看到他对伤情的说辞。至于“因没钱没权才被打”的说法，老警仍然认为是常某的臆测。
不能否认，在3000万人的教师队伍里，有个别“人渣老师”也属正常，而大多数人是对得起“老师”这一称呼的，我们不能因为个别人的丑恶行为而抹杀绝大多数老师的奉献。
说实话，老师二十年前打了学生，现在被当街扇耳光，还要面对尊严受辱的舆论压力，他也算是受到了惩罚。从法律上讲，已经过去了二十年，而当时常某也没有选择报警，现在已经早过了追诉期，法律无法对该老师作出处罚。
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