前几天一篇热文《对不起，爸爸妈妈给不了你800W的学区房》引起了大家的关注，文章讲了一对很酷的父母辞职带着5岁儿子周游列国的故事，这对夫妇想告诉儿子：虽然爸爸妈妈买不起学区房，但是能陪着你去旅行，去看不同的风景，认识不同的人，让你的人生变得更加丰富。文章详细地记录着一家三口在旅途中的细节。
在希腊圣托里尼拥抱湛蓝的天空
在德国见识了童话里城堡
在荷兰看古老的风车运转不息
……
买不起学区房已经成了很多家长心中的痛，现在有人跑出来说学区房有什么了不起的，比起读万卷书，我们已经带着孩子行万里路了！自然是大快人心。不过看了文章里一家三口在十几个国家的精美旅行照，有网友调侃文章题目只讲了一半，应该改为《对不起，爸爸妈妈给不了你800W的学区房，因为带你去旅行已经花掉了100W》。
姑且不讨论这对夫妇带孩子旅游是否有利于孩子的成长，毕竟在现实生活中，能辞职带孩子周游世界的家长和买得起学区房的家长一样，永远都是那一小撮。去见识世界固然很重要，但是对于许多家庭来说，即使带着孩子到外面兜了一圈，回来照样需要面对艰辛的现实生活，文章里所鼓吹的旅行即正义显然不适用于普遍情况。
有人为了让孩子接受到最优的教育资源，可以花几百万为孩子筛选成长的环境；有人为了让孩子认识丰富多彩的世界，可以带孩子到实地亲身体会。我们越来越感受到，教育作为一种稀缺资源，能争取到多少很大程度取决于家长的经济基础。那如果我们既买不起学区房也无法带孩子周游列国，是不是就代表我的孩子永远得不到好的教育，成不了一个优秀的人呢？或许大家看完下列这组图会得到不一样的答案。
01
一位网友曾在地铁上看到这样的一幕，
有一家人在等地铁，
孩子对地铁门口的黄色脚印很是好奇，
随行的家人耐心地和孩子解释这是用作排队的标志，
并且整齐地站在标志上演示给孩子看。
所谓的规矩，
有时和孩子讲一百遍，
还不如做一次。
02
这是一个暴雨天，
路边沙井盖被雨水冲塌了，
一位父亲发现后立马报警找人来维修。
为了避免路过的车辆误陷井坑，
这位父亲守在井盖旁提醒来往的车辆，
而同行的儿子则在一边静静地等着父亲。
在儿子的心中，
爸爸是最大的英雄，
以英雄为榜样，想必儿子也不会太差吧。
03
同样也是一个下雨天，
令人感动的是一位温暖的母亲。
这位母亲右手举着伞，
慢慢跟在一个佝偻前行的拾荒老人身后，
另一只手则放在儿子头顶，
不忘为孩子挡雨。
举手之劳的善良，
原来就在生活的点滴之间。
04
在一趟航班上，
一位妈妈担心宝宝不适会吵到大家。
一上飞机就给每个乘客分发礼物，
并在礼物里附上说明的卡片，
卡片是这样写的：
独自带我的妈妈还是担心我的哭闹打扰到您……
这里有耳塞和小糖果，希望能减轻你的困扰……
己所不欲勿施于人，
所谓熊孩子都是因为有一个熊家长罢了。
05
在地铁车厢的里，
一个小女孩不小心把爆米花洒在地上，
只见女孩的爸爸蹲着，
陪着女儿一颗颗地将地上的爆米花捡起来。
孩子总有犯错出岔子的时候，
比起怒吼责骂，
难道不是修正错误更重要吗？
……
其实生活中类似的镜头画面还有很多很多，那些优秀的父母无不在用自己的一言一行给孩子带来正面的影响。我们越来越焦虑能不能通过教育帮助孩子跃升阶层，开始把学区房演变了一个社会问题，买不到学区房就意味着孩子接触不到优质的人脉和教育资源，那么孩子就有可能碌碌无为低人一等。孟母三迁，择邻而居，我们不能否认环境对一个人成长的影响。可是我们都把教育寄托于学校和环境，那么买不起学区房的家长们到底何去何从呢？
“近朱者赤，近墨者黑”，我们似乎忘了孩子成长的基石是父母和家庭，在成长路上，孩子的行为习惯，性格品质，生活态度的养成，很大程度都需要父母的教育引导，家庭教育潜移默化的作用不言而喻。英国EYFS早期教育体系始终坚持，教育起源于家庭，要使孩子顺利成为一个“全人”，家长需要不断提高自己的素质和教育理念，积极地参与到孩子的成长教育过程中。
如果有能力，当然要尽力地为孩子选择优质的教育资源，要是条件有限，不妨多多在家庭教育上努力补足。但家长要始终记住的是，想孩子成为一个优秀的人，首先反思一下自己的言行举止是否做到期望孩子做到的，毕竟父母才是孩子的第一任老师。
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个人认为学区房很重要，但不是决定因素，最重要的还是在于孩子自己。
为什么会有天价学区房？
一是因为每个父母都望子成龙，希望自己的孩子考上名牌大学、有个体面的、高收入的工作。每个父母都希望自己的孩子成才、成功，而高考是大部分人的必经之路、必过的独木桥，每个父母都想把最好的给予自己的孩子，不想让孩子输在起跑线上，尽力提供做好的教育资源。
二是当前教育资源的不平衡。其实每套房子都有对应的小学、初中，为什么有的房子叫学区房，有的不叫学区房呢？因为对应的小学、初中教学质量、师资力量、中考率有高低之分，好的初中考入好高中的升学率相对高，所以小学、初中被认为的分为三六九等，其实根本原因在于教育资源的不均衡。
客观的讲，学区房对应的小学、初中都比较好，优势明显：
一是师资力量强，教学质量高。好的小学、初中一般都有好多省级、市级的优秀教师，教学经验丰富，相对而言，教学质量较高。
二是学习氛围好。好的小学、初中相对而言，管理更加正规有序，学习、生活秩序比较好，能够营造比较良好的学习氛围。
但是个人认为这些都是客观条件，固然很重要，但更重要的还是孩子自己，而最重要的就是孩子的父母，父母是孩子的第一个老师，也是一生的老师，言传身教非常重要，父母做好自己、树好榜样比学区房重要。
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