非常赞同这一观点，因为从来没有人教育过我们应该如何成为一个合格的、乃至优秀的父母。
当下的许多教育方式的印证是反过来的：
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因为这个孩子成绩差，行为怪异，所以他的父母是不合格地父母；
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因为这个孩子成绩好，行为良好，所以他的父母是非常棒地父母；
在这一印证方式之下，许多人会向“榜样”学习，这家的孩子之所以优秀是父母送她去无数补习班…然后就把自己的情况以及自家孩子的情况给忽略不计，盲从。
这种状况就是因为我们没有一个比较标准的“父母课堂”，我们急需一个榜样，一个标准，但又苦寻无果。
那么我们是如何无意识地学习成为一个父母的？
首先，是我们自己的父母；
我们的父母教育我们的方式，会被一定程度上重复到我们教育孩子身上；如果我们的父母倾向“大力出奇迹”的暴力教育，那么我们可能也会随之而行；
这是一个潜移默化的传承；
其次，是我们的环境、经历；
环境是在不断变化的，经历同样如此；
在环境和经历的变化中，我们总会遇到种种遗憾或者是光荣，我们会潜意识地希望孩子规避这些遗憾、取得同样的光荣。
最后，则是我们的伴侣影响；
孩子是父母的爱情结晶，教育同样是父母二人同行，当然在上更为重要的是指父母之间的教育观念的冲突。
例如某个三观正的妻管严，本来自己有一定的育儿观，但是妻子/丈夫是那种极其喜欢用物质来衡量一个人的价值三观形成者，投射到孩子身上就变成了以成绩唯第一价值衡量标准，但是夫妻关系中的弱势方明知不对却不敢反驳、无从反驳。
教育孩子，需要家长有意识地学习
如上所述，在成为父母这一条路上，我们可以操控地外界变量几乎为零，而我们最高效的事情，就是改变自己：进行有意识地学习。
（当你考试失利，提高自己的实力比改变出题官的出题难度要简单地多）
对于应该如何学习成为一个合格地家长，我想三天三夜都说不完，实际上我也是在不断学习地过程中。
所以我推荐几本书，有兴趣的家长可以看看：
1. 《挑战：孩子》–如何了解一个孩子的怪异行为
2. 《为何家会伤人》–家庭是如何伤到孩子的
基本上这两本书，是我最喜欢的两本，前者从孩子的角度出发，后者从家庭的角度出发。希望能对有需要的亲有所帮助。
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