有观点认为,小学阶段孩子学习好不好,与家长相关,和老师关系不大,是这样吗

孩子学习的进步,空间大和小来自于父母和老师两个方面的帮助和影响。小学阶段孩子比较懵懂,思想不够成熟,他们的言行举止会受到周围环境的影响,以及身边熟悉人的印象,所以说在学校老师的言传身教很重要,在家里父母的一言一行的引导也很重要。

孩子学习好不好,在小学阶段只与父母有关,与老师无关,我觉得这种说法是非常不靠谱的,也是被非常不理性的。一个孩子被父母教育的再好,他也是在生活习惯和性格方面,学习方面70%的进步,来源于老师的引导和教育。从孩子进入学校上课开始,孩子的进步大小就与每位老师上课所教授的知识点是否讲解的清晰,是否讲解的明白,让孩子是否能够听懂,对于孩子的每天的家庭作业,读的问题是否能够及时地给予指导,这些方面都与孩子学习进步有密切的关系。所以说孩子的进步也离不开老师的帮助,而不单单是父母一方面的力量。

孩子进入小学阶段后,老师和父母,两者要进行配合战。老师在学校把每一堂课教好,引导孩子正确的学习习惯,端正正确的学习态度,过关每一个知识点,回到家后父母要积极配合老师的工作,对孩子的家庭作业进行严格的敦促,要培养孩子的独立学习能力,而不是搬着小板凳坐在一旁时刻为孩子分析题目的意思,讲解题目的答案,否则孩子永远不会养成自我思考的好习惯,总是一味的因产生依赖思想,但遇到学习中的困难和生活中的困难,具有畏难情绪就会选择放弃,也就是为什么很多孩子说自己这道题目不会,但当你分析完题目之后他又会了的原因,其实他就是缺少思考的一个过程,那么作为父母一定要理性的处理,不能时时刻刻被孩子一句妈妈我不会帮帮我所误导,如果事事都去帮的话,孩子怎么可能成长学习怎么可能进步呢?

老师在学校教学的时候,一定要时刻关注自己班上的每一个学生,做到眼观八方耳听四方,必须保证每个孩子在课堂中都认真的学习,否则一堂课下来还是一无所获,那又怎能谈得上学习有进步呢,孩子上课不学,回家全靠父母去引导也是非常不现实的,毕竟孩子每天回家学习的时间比较短,主要是完成家庭作业。而父母下班的时间也较迟,回家辅导孩子的时间自然会压缩很多,所以说老师在学习方面一定要打好头阵帮助孩子打牢基础,父母在家进行二次辅导和帮助,两者打好配合战,自然孩子的成绩会越来越好。

孩子的进步离不开老师的引导,也离不开父母的敦促,两者相辅相成,你离不开我,我离不开你,就像拉车一样,孩子是一辆车,老师在前面拉,父母在后面推,自然跑起来快。所以说孩子进步不能全靠父母。

作为老师要时时刻刻告诉自己,孩子的进步大小与自己有很大的关系,不能总是抱着一种推卸责任的态度,否则自己很难教好自己的学生,有这样一句话,没有笨的孩子,只有不会教的老师,我觉得非常有道理,每个孩子在进入学校以前都是一张白纸,老师和父母就是画家,我们在这张白纸上画上什么样的图案,美丑都来自我们之手。只有老师把自己的本职工作做好,严格要求每个孩子用心学习,孩子态度端正了,学习起来,自然认真努力。

作为父母也不不能总是觉得孩子送到了学校,就全权交给老师负责了,自己当甩手掌柜,对孩子的学习不管不顾,总是当着孩子面说你上课在听什么呀?在学什么呀?你们老师没有好好教吗?如果你总是觉得孩子没有进步,是老师的责任的话,那么孩子在你的言行举止中就能感受到教自己的老师非常差劲,是因为老师太差了,自己才学不好的,反而造成孩子的厌学情绪。当孩子遇到学习中的困难时和问题时,父母一定要走上前去引导他,而不是直接讲解,让孩子通过自己的努力,找出答案时,父母一定要鼓励和赞美他,只有这样子他才会越来越爱学习,越来越爱思考。

愿天下所有的父母都用心去引导自己的孩子,愿天下所有的老师都用真心去教自己的学生,父母老师都以孩子为重心,相辅相成的去帮助孩子,孩子的成绩一定芝麻开花节节高。

孩子的学习成绩如此重要,跟谁的关系最大呢?我们先来看看会影响孩子的成绩的三个关键人物,孩子,父母,教师。成绩好坏完全是采取于这三个人,而谁的影响最大呢?很明显是父母对孩子的成绩影响最大,主要有以下几方面。

一是基因影响。孩子的智商是受到父母的遗传基因影响的(但不是绝对的)。一般情况下,父母聪明的,孩子都会职明。父母智商低下的,孩子也会是这样的。这是现代基因研究的发现,是由父母的DNA遗传基因决定的。

二是父母的行为习惯影响孩子的习惯。其实只要稍微留意一下,相信大部分人都会发觉爱读书的父母,子女都会爱读书。爱玩游戏的父母,其子都一定会爱玩游戏。现在每天都能看到大部分孩子在玩游戏,他们的父母也是这样的。父母的行为习惯会影响孩子终身。

孩子是父母的缩影,父母有什么样的行为习惯,孩子也会有什么样的行为习惯。原因很简单,孩子出生后一直随父母生活,孩子模仿能力又强。父母做什么,孩子就跟着做什么。

三是父母的思想影响孩子的认知。父母的思想讲简单点就是对事情的态度。比如学习,父母重视学习的,孩子肯定会片视。父母不重视学习的,孩子很难会重视学习。孩子最初的认知都是来源于父母,父母是怎么样孩子就是怎么样。

基于以上原因,孩子学习成绩好坏最受父母的影响。

作为父母的你们真心想孩子学习成绩好就必须以身作则。自己先喜欢上学习,孩子才会爱学习。孩子爱学习,成绩又怎么会不好呢。

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