可怜天下父母心，总是希望孩子能够进入高水平行列。其实，孩子在学习过程中也感受到父母的压力。
初二的孩子14岁，正是青春发育期，性格的形成已经基本定型，能够考到90分，已经是热爱学习的那一种，所以作为父母你是应该感到高兴才是。
至于语文考90分，120分的满分，得到卷子的总分的75%，还没有到80%，所以你的焦虑是可以理解的。不知道你是哪个省市的。各个省市的语文考试难度和要求是有差异的。
我们湖北省武汉市的语文中考难度是较大的，城乡差异也较大，一张卷子下来，很多语文老师不看答案，也很难得到卷子的80%，即96分，100分的更是凤毛麟角。武汉语文看重孩子的语文阅读能力培养，思维逻辑的培养，作文50分阅读30分，题量大，阅读量更大，所以每年都是市区考得好，农村的人平分只有71分多，很多语文老师呕心沥血，讲试卷，讲方法，讲题型，但学生依旧不会做题，得分也不会很高。
经过几年的中考，武汉的孩子阅读习惯和能力都有所提高，学生重视语文课程度也提高了。语文重在习惯培养，如今你的孩子有90分左右的成绩是可以的。要提高，就从以下几个方面着手：
二、培养好词好句的积累习惯。优美的文字感染力很强，给作文增色不少，重视词句的积累，会增强孩子的表达能力。
三、培养孩子有思维层次的说话和写作。语文逻辑思维能力很强，人们表情达意也要遵循一般的逻辑规律。所以，说话写文章就要有思维层次。
四、培养孩子敢说敢写内心世界的波澜。说真话、写真情实意的文章才是作文的高分和写作上档次的基本方法。
五、还是要大量刷题。很多教育专家反对大量刷题，是反对大量刷重复的题，并不是反对不做题。刷题是提升得分能力的关键。
六、做好孩子的家庭教师。孩子这个时候是需要有人帮助的，作为家长文字功底和语文水平肯定会高于孩子，做孩子最好的陪伴，帮助孩子解决阅读的障碍，或许是提升孩子学习兴趣的关键。
最后，要告诉你的是，如果孩子很上进，他有内在提升的驱动力，那你就不必太过操心。
初二的同学语文考90分，满分120，只能是中等偏下水平。现在离中考也就一年多点时间了，虽然说语文成绩不容易提高，但有这些时间练习考试内容还是够了。
我们看一看中考语文考查的内容：基础知识积累与运用；古文、现代文阅读理解；写作。针对这些项目，我们应该具体采取什么措施来提高语文成绩。
第一：基础知识积累与运用
这部分内容包括字音形，病句修改、标点的运用、文学常识、名著考查、古诗词背诵、口语交际等内容，一般有30分。
对于这部分内容是最容易拿分的。家长或学生把初中三年课本里的字词全部摘抄出来，不断地练习，直到全部掌握。当然中间也要不断地补充；家长从网上搜些病句含答案的题目和标点运用的句子，让孩子练习都可以解决相关问题；文学常识也可从网上搜集整理，让孩子背一背；名著就是课本上要求的名著导读，一定要读的，最好还要多读几遍，或者听音频的也行，而且还要有自己理解和看法；古诗词也都整理好，天天都背诵一点，总能掌握住的。这一部分主要就是反复练习，就一定能够一分不落地全部拿下。
第二：古文、现代文阅读理解
关于阅读理解，可能有各种方法，我想说还是报个班，好好培训一下。培训班的老师最好是在校老师，教学经验丰富和有批改中考卷的经历。因为阅读理解评分标准和尺度都是宝贵经验，只有经历过的人才能说得明白，讲得清楚。
另外，可以让孩子多看些古文和释义，只要看的多了，不仅熟能生巧，对古文有亲近感，而且考试的时候说不定会碰巧遇到自己读过的，那就赚了。
第三：写作
和上面一样报班吧，这样效果更明显。老师能够清楚明确地指出文章的问题所在，该如何更改会更好。另外，多读些优秀作文也是有帮助的。
不管怎么说，孩子还是要自己努力，自己有取得好成绩的愿望，家长做好后勤保障，提供一些学习条件，协助孩子完成学习任务。相信孩子一定能够取得好成绩的！
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