孩子的教育问题，第一责任在家庭。
有人做过一个比喻：家庭教育是根的教育，学校教育则是杆和叶的教育。
试想一下，如果根的教育不好的话，杆和叶的教育怎么能够好呢？
有什么样的家庭，便会培养出什么样的孩子。百人百性，家长中有各种各样的人，因此，孩子身上出现各种各样的问题也就不为怪了。
家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。有教养的孩子，背后一定站着有修养的父母。家长对孩子的影响是一种无声熏陶。孩子成为一个什么样的人，首先取决于父母，取决于家庭。
家庭环境，是孩子最重要的道德课堂。
而在现实中有很多种情况：
- 有的家长认为孩子的教育是学校的事情，与自己教育不教育关系不大；
- 有的家长觉得自己忙，心力不足，无暇顾及孩子的学习；
- 有的家长认为，树大自然直，对孩子的管理放任之流，不管不问，任其发展；
- 有的家长认为，家庭教育就是写作业，上补习班，自己就只管孩子的吃穿住行就好了。
我们可以试想一下，这样的家庭教育环境，这样的教育观念和方式，怎么可能培养出了一个守规矩，懂礼仪，讲文明，勤学习的孩子呢？
- 有不少家长，四处奔波，忙于应酬，忙于工作，忙于各种接待，忙于各种事务，忙于挣钱，就是没有时间去过管孩子，就连孩子的学习就懒得过问。但是一遇到问题，就不分青红皂白的全是他人的责任，根本就不反思自己教育中的问题，也不反思自己教育中的缺失。
- 还有一些家长，钱越挣越多了，但道德却越滑越低了，生活条件越来越好了，却越来越不知道到该怎么教育孩子了。供孩子吃，供孩子穿，供孩子用，花钱不在话下，但谈到教育却不闻不问，不上心，不用心，更没有耐心。一遇到孩子出问题，就全部是他人的责任，把自己推得干干净净。
- 还有一些家长认为，孩子的教育就是砸钱，只要有钱就没有办不成的事。他们教育孩子的方式就是一味的给钱，不停的给钱，满足孩子的所有需求。一遇到事，开口闭口都是钱，认为钱就是万能的，所有的问题都可以用钱来解决。因此上，在孩子的心里就没有畏惧感，认为自己不管怎么做，做到什么样的程度，都有老爸老妈站在身后，都有老爸老妈的钱来解决。
好的家庭教育，一定得有质朴的家风，做人的本分，厚重的礼德，勤俭的家训，为人处世的原则，相互关爱、支持、鼓励的力量，这些才是孩子成人成才最为重要的东西。
孩子身上的很多问题不是天生就有的，而是从父母和家庭中来的。父母的言行对孩子是一种无意示范和潜移默化。家庭是一个染缸，父母的言行对孩子是一种熏染。
好的家庭教育，莫过于父母用自己的人格魅力、道德品质，思维方式、行为方式、对待世界的态度去影响自己的孩子。
所以说，孩子身上的很多问题根源实际上在于家长和家庭。只有家长不断但反思自己，不断改善教育方式和家庭环境，陪伴孩子一起成长，才能对孩子实施更好的教育。
孩子启蒙教育开始取决于未来孩子享受用一生，第一点给家长密切相连逃脱不了的干系和责任，一个良好的道德教育家风，在孩子不断的成长中是离不开父母的言行举止之行带入一个良好家庭教育氛围之中。打一个小小个的比方，当孩子能听懂父母语言的时候，带孩子去玩的，孩子看到花花绿绿新生物时，好奇心极其强这个想吃这个想要那个是孩子接触新事物的天性，这时作为一旁家长及时纠正引导，这个能要那个不能要，这个能要那个不行“立下第一规矩时”等下次在看到同样的东西时会看看父母的眼神行事这就叫分寸尺度，好与坏是在大人引导模式中区分，有时得到夸奖语言或奖励一个亲吻诱导幼孩子的天性来判断能力，认知好坏之分，“立”下可行不可行的规矩起是从小开始培养的！这在打个比方，孩子在广场玩耍时，一位老者看见十分可爱可亲童贞的孩子时想抱一抱时，在一旁的家长就会笑迎引导说，这是爷爷或奶奶或旁边的哥哥或弟弟或阿姨或叔叔等等。这就是启蒙“德”的教育给未来打基础训练。往往这些小事反应一个大家长的品性教育完善，作为一个家庭在孩子成长过程中不断的同步学习积累中一点一滴吸取日积月累的教育方式来区别一个家长和孩子对待家庭家教氛围是离不开，一味地疼爱溺爱要天上的星星都得摘半个的主，要什么给什么，不哭到底的个性不罢休的能教育出好孩子吗？教育孩子不是现扎耳朵眼现上轿是从小看到大的过程中不断的培养，大人和小孩并不是完美并不是没有一点没让孩子来挑，小毛病是一天天的积累惯出来的大毛病到后无法收拾后悔莫及是谁的错？小错立马改正大错必纠让孩子知道不能越过尺度为准，这就是家教！家长有毛病及时改正孩子有毛病及时的梳理，观察监督整改良好习惯良好的指引下才能全面展现，有这么一句话是这样说的，育人“己”为先，育人先“立”德，树人“德”为重！一个孩从出生到离开自己的父母独创天下的过程中无时无刻离不开父母的教育！一棵大树直不直是家长的事，叶旺盛不旺盛是学校的事！老师在成长中添枝添叶掌握多少门的知识学问能让自己的学子推到社会上，在社会上能展现出的正能量为基础来培养人才！
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