打就打了!没受过老师侮辱伤害不会理解的!我能理解!因为我也有过同样的经历!如果让我碰见当年的那个老师我也会打!大不了治安处罚拘留十五天!你们大言不惭说为什么不找人证不去告!你们脑子进水了!二十多年前有几个人去告老师?那时是什么大环境?运用法律维权的人有多少?更何况是老师体罚学生!而且那时大多数老师真的是教书育人!真的是只有极少数类似该老师这样的人!还是那句话，这样的老师打就打了!常某根本不用去庭外和解，去蹲十五天，认了!也值了!只是可惜不该上传视频!这就犯法了!年代不同会有不同的大环境!在我上学一路过来!遇见了很多好老师!我小学的班主任至今我们还保持很好的联系!那是八十年代初!好老师多不代表没有渣老师!当年的老师绝大多数都会有打学生的!但我们的长辈和我们自己并不认为有什么错!我父亲就亲口对老师说过不听话就打!当自己的儿子!记着!那些老师是把我们当自己的孩子在管教在打!该案中的老师呢?是完全侮辱性的打!已经不是管教了!是发泄!是侮辱!这种人渣当然是极少数!恰恰我也遇到过!这种人不配为人师!也就不存在什么欺师辱师!换句话如果他真的符合一名人民教师!他怎么不会同意讲和呢?事儿没到自己身上无法真正理解的!这件事引来很多老师和教育工作者的评论!基本都在要求严判重判!否则是会被寒心!先不说你们是年轻教师还是教书育人多年的老教师!何为教师你们搞清楚了没?!一个老师面对发生过的事情!就算学生不该打这畜牲老师!就算是畜牲学生打了好老师!是打死了还是打住院了?!你们这些所谓的老师在这个学生已经坐监半年了还不依不饶要求重判?!你们还是教书育人吗?!就是如此育人吗?!老百姓还知道”得饶人处且饶人”呢!再说说你们这些教师在今天!你们有谁敢在学校当众侮辱殴打学生?!你们有这个胆儿吗?不让你失去工作当重道歉甚至扯上官司鬼都不信!为什么会有今天的现状?一方面是法律意识增强!一方面是特权意识增强!一方面是尊师从之前心里的尊重变成了”物质”的尊重!一方面是教师的责任心从之前的因材施教变成了”因财因权”施教!学生有坏学生!老师同样也有渣老师!不能因为老师打了坏学生就说老师坏!也不能说学生打了渣老师就说学生坏!更不能用个体代表群体!此案件其实很简单!学生简单的”复仇”心理让他做了他认为”值”的一件事!只是不应该拍了视频到处炫耀以至被上传视频!从本来顶多15天治安拘留变成了今天的局面!这件事情到了今天!这个挨打的教师如果还能称之为教师的话应该答应和解!将此事控制到最小!这才配得上”教书育人”的老师这个称谓!否则他就是老师群体中的”渣”!
这个事情已经过去好久了，他被判刑一年半！作为一个旁观者，我从去年12月一来就在关注这个事，平心而论，我更相信常某说的可能是真的，网上那么多帖子的爆料可能是真的！二十年前张某确实做了很多感情上让人难以接受的事情，长期虐打欺辱十二三岁的孩子，把学生打的不得不退学，被称为四大暴君！也许那个时代很多老师打学生习惯了，打学生从社会环境上感情上心理上没有啥负担，想打就打，也没啥后果，还有那个当年学生反应打老师不但不保护，不处理反而让学生被报复，还有二十年后当庭表示没有调查当年是否是常某说的那样的副校长，你们是我认为当下最丑陋的教育工作者，不配为师！二十年后当街打老师，还拍视频。常某做了他最后悔的事情，给自己和家人带来了很大的麻烦！二十年后你终于成了那个曾经讨厌憎恶的人！而且前倨后恭！开始的时候那么嚣张，后来又迫于形势压力道歉惭悔！既让人同情可怜又让人唾弃！还有哪些为张某摇旗呐喊的人，你们清楚你为之站台，为之摇旗呐喊的张某师，真实情况是个什么样的人吗？他为什么不站出来说一句，那些丑陋恶劣的事都是常某杜撰的，我没干过！他敢吗？如果是他干的，你不替你自己为他张目的行为后悔吗？
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