从教二十几年来，连续担任初三毕业班数学教学工作近二十年！无数的提分经验告诉我，孩子在中考总复习找对方法，中考数学提高二十分是不费吹灰之力的！
应该说，能够考到七八十分，说明孩子的基础不算太差，基础知识、基本概念应该都知道！现在最最欠缺的就是大量基本解题技巧、审题策略，以及基本题型的积累！而这一切，只要选对题目，并且有人仔细分析讲解，很快都可以弥补好！
两个方法可供参考！
1.找一对一辅导.
优点是：老师及时反馈，针对性训练，效率高，提分明显！
缺点是：
一对一的教师素质未知！因为国家重点整治家教问题，家教机构里基本上没有在职教师。
代价太大！收费高，来回途中时间成本太高！
有一定风险！不排除有被家教老师骚扰的可能性！可能性很小，一旦发生，伤害可能是毁灭性的！男孩、女孩都有危险！
优点：自己调控学习进度，支持反复观看，收费低，效果优于一对一，价格不及一对一的1%！省时省力省心！
缺点：部分专栏哗众取宠，华而不实;部分孩子仍然没有意识到中考的重要性，借看专栏之机偷偷摸摸聊天、听歌、玩游戏！
如果你的孩子想给自己一个翻身的机会，想中考快速提分，而且比较自觉，专栏比较适合孩子！
龙老师在多年训练孩子的过程中，积累了一整套行之有效的题库以及解题方法！
龙老师不负战斗机的光荣称号，将所有章节录制成视频，供同学们学习！为了方便大家学习、提高，特汇编整理成一个个专栏，欢迎大家来观看、交流、指教！
初三学生，数学基础一般，想提高自己的分数，就需要下功夫，找到适合自己的学习方法。数学学科有自己的特点，只要学习得法，就可以提高学习效率，达到事半功倍的效果。如果学习不得法，学习过于盲目，就会影响学习效果。
初三学生，学习初中数学，需要学会整理课本知识点，课本上的知识点比较多，知识比较细，我们需要牢固记忆，就需要下很大功夫。对数学的学习，我们要学会制作思维导图，把课本上的知识进行重新整合，让知识点之间的关系更加清晰，让我们对知识点的掌握更全面、更系统。考试的时候，需要综合运用知识，必须能够学会调用知识，准确进行知识定位，随时能够想到学过的知识。
初三学生，学习初中数学，需要学会对做过的题目进行分析，充分利用各种错题，提高自己学习的针对性。如果能够整理出错题本，把不同类型的错题进行分类整理，就会帮助自己发现学习问题，提高学习的主动性，能够积极应对学习中存在的问题，找准自己学习的方向，让自己的学习更有的出现。
初三学生，学习初中数学，要学会对做过的试题进行认真检查， 减少因为失误而造成的丢分。有的同学，平时做题不细心，又不喜欢检查，考试分数下来了，却出现了一些不该错的试题，这就是因为粗心造成的。要养成检查的习惯，从平时做起，不管是训练，还是考试，都要注意检查，通过细心检查，学会积累经验，减少不必要的失误。
总之，初三学生，学习数学需要重视基础，找到适合自己的学习方法，要学会总结经验和技巧，提高学习的效率。要学会整理错题，对试题进行归类分析，查找失误的原因，通过反复训练，提高做题的准确率。要养成良好的做题习惯，学会审题，注意检查，减少不必要的丢分。
以我的教学经验，初三的学生还有不到四个月就中考了，想把数学成绩从80提到110，几乎是不可能的事情。
数学80分的水平，如果满分是120的话，其实也就刚刚及格，如果我们做试卷分析，估计也就拿了些基础题，中难题几乎不对，或者就没有时间做，甚至计算也不够好，也是就是水平一般吧。
在这种情况下，不要好高骛远，不要给自己定一个太高的目标，要脚踏实地，否则既没有捡到西瓜还丢了芝麻。
当然要想提高分数还是没问题，目标订到10到15分就好。先把自己感觉会但是一考就错的问题做到不丢分，其实你是感觉会了，实际上还是没有掌握好，然后再把计算练一下，计算是初中数学的基础，要练到又快又准，否则就算你做对了，时间耽误了也不行。
最后一个建议就是要多做历年的中考题，不仅仅要做完，还要仔细分析出题的特点，因为这个特点会一直延续下来的。
好了就说这些，希望对你有帮助。
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