学生最怕的是什么？上辅导班！五年级的小黄同学脱口而出。
小黄同学期末语文考得很不错，可是他都开心不起来。
寒假刚开始，小黄就接到妈妈下发的通知：后天去作文班上课。他如遭五雷轰顶，诉苦说：凭什么？没经过我同意就给我报班。我一点都不想去。
小黄期末语文的等级是AABA，基础、阅读、书写都是A，作文B。妈妈一看他的等级，立刻给他报了作文班。
小黄喊冤：我作文很好，要求500字，我写了600字，内容充实。老师红色的A都写了一半了，才改成B的。为什么要改成B呢？
原来小黄这篇作文有8个错别字。
哎，小黄同学被错别字害惨了。明明是错别字太多，影响了作文等级。别人只看表面，还以为他写作文的能力太差，导致写不出高分作文。
妈妈没看到试卷，也这么认为，急忙给他报了作文班。小黄同学只能摇头叹气地去上课。
如果孩子真的存在知识盲点，家长针对性地给他报班补习，确实很有必要。趁着寒假有大量自由安排的时间，查漏补缺，弯道超车，对孩子来说，未尝不是一件好事。
但是，估计有不少家长跟小黄同学的妈妈一样，望子成龙心切，在没有了解孩子具体学习情况的条件下，随大流盲目报班。
这样做，不仅会造成不必要的经济损耗，还会给孩子造成过度的学业压力，消磨孩子的学习积极性，害大于益。
寒假来了，家有读书郎的父母陆续行动起来。希望报班的时候，多一些思考，真正地为孩子提供助力。
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