迷恋原因一：孩子没有获得足够的陪伴。这种陪伴并不是时间上的问题，而是父母如何满足孩子的心灵需求。现在独生子女居多，因为缺少伙伴，在很多时候他们都是一个人玩，如果父母忽视了陪伴孩子玩乐，分享快乐与烦恼，那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。从孩子口中我们经常可以听到：“好无聊！”“没人陪我玩！”于是他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。作为孩子最亲近的人，爸爸妈妈应该毫不吝啬地关爱自己的孩子，利用业余时间多和孩子交心，了解孩子的所见所闻，了解他的所需所求。多倾听孩子心声、多疏导孩子情绪，亲子沟通不求时长但求有效。
迷恋原因二：为了省心，让孩子玩手机。有的父母在忙手上的活儿，没空搭理孩子，就把手机塞给孩子，让他自己玩，父母自己就可以安心做自己要做的事。这样的做法不但助长了孩子玩手机成瘾，还潜移默化地告诉孩子：爸爸妈妈因为要忙所以才给我手机玩，那下次他们再忙我就有理由要手机玩了。父母如果要做事，没有时间陪孩子，在孩子央求陪伴的时候，就应该和他说明情况，并告诉他可以做些自己感兴趣的事，亦或者来做小帮手，从而让孩子学会理解他人、体贴他人。这也是一种相互陪伴的需求。
迷恋原因三：孩子提出要手机时，父母没有正确回应。给还是不给，决定权完全在于父母，如果考虑周全就应该坚决行动。在什么样的情况下可以适当让孩子使用手机，什么样的情况下坚决不能给，这一点必须慎重。假如为了激励孩子按时做完作业或者完成大人交给的任务而给孩子玩手机，也应该事先商议决定，避免孩子为了达到玩手机的任务而行动。最好别用玩手机游戏来奖励孩子写好作业。
迷恋原因四：孩子缺乏自控能力。对于自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控，何况一个孩子，当他们玩得不亦乐乎的时候父母喊停止，对他们来说是非常痛苦的。很多时候你越催促他就越着急，一着急就玩不好，或者越着急就越想多玩一秒钟。 所以停止你的催促，用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间，增强时间观念。比如父母可以这样问：你决定玩多长时间，10分钟还是15分钟？一般孩子都会选择15分钟，那么你可以补充一句：“如果你能在计划的时间内结束游戏，我决定多加你一分钟，你觉得如何？” 最后不忘加一句“妈妈相信你能做到。”当孩子能够在约定的时间内离开手机，那么父母就一定要兑现承诺，如果他没有做到，也不必凶神恶煞，直接说：“时间到，手机放回去。”如果孩子央求说再玩一会儿，你也应该坚决，并明确能够守约才可以获得加一分钟。在这里，建议父母教会孩子看时间，比如在手机上看，在闹钟上看，学习用时间约束法来调整自己的行动。
迷恋原因五：缺乏有秩序的作息安排。孩子在放学后到上床睡觉这段时间，没有合理安排好作息时间，加上家庭成员各做各的事，很容易产生某个时间段无事可做，此时孩子便会容易想到看电视、吃零食或者玩游戏。最好的办法就是为家庭成员来个作息表。每个环节动静交替，紧凑进行，学习玩乐休息都不误。 在这里要强调的是，作息表不只是针对孩子本人的，而是每个家庭成员都应该严格按照要求去做的，在相互提醒、督促、评价之后，增强每个人的时间观念，在什么时间做什么事，这样一来孩子也不会总想着玩手机。迷恋原因六：父母在家频繁使用手机。我们常说孩子是父母的镜子，你做什么他就学什么，这就是身传言教。如果你经常在家里打电话、发短信、玩微信，或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。低头一族的父母，一定记得不要在孩子面前拼命地玩弄手机。如果可能的话请放下手机，多看看书，和爱人谈谈心，和孩子下下棋聊聊天，或是一家人出门散散步，这些都是健康的生活方式，更有利于孩子成长，促进家庭幸福。
《小鹏教育思维逻辑》
我常常用换位思考问题的方式要求自己！
换位思考问题分为
初级
中级
高级
超脱
1.初级换位思考问题，很多人都会说我会换位思考问题！
我用我的方式总结初期说的换位思考，俩人之间的换位思考是对立面的，是好与不好的问题，我换到你身上看自己的缺点反应自己的对与错是与非。
2.中级换位思考问题，很多人经历了，没去研究。
我用我的方式总结一下，在结合初级换位思考的基础上“幻化出来”一个自己认识的人，“幻化出来的这个”认识的人，我让这个我认识的幻化出来的“人”与我和我的对立面成三角形△站立，让这个“第三人”来评判我的对与错是与非？我可以把自己换位到这个“第三人”，可以换位到我的对立面的人（与自己有过节或者是处事的人）用三个人互换位来评判自己对某些人的态度或者处理事情的对与错是与非。
3.高级换位思考问题。
我用我的方式总结一下，结合换位思考初级、中级阶段的过度，在三人△换位的基础上“幻想幻化出第四个人”！这第四个人可能是你需要相处对立面的人的认识的朋友！让幻化出来的第四个人用四个人正方形□的位置站立好的，我换位到不同的□角度上考虑我与我的对立面（就一个人）的是与非对与错。
我现在的理解换位思考问题这样还不够，在与自己对立面处理一个问题上幻化出来四个人还不够，还要幻化出来第五个第六个人来，这第五第六个人就是我幻化出来的过路客，旁观者与我和我要面对的对立面的人是毫无关系毫不相识！
我在处理和一个人问题时尽量让我能够站在第三四五六个（幻化幻想出来）的人的位置上来回换位尽量做的完善一点。
超脱换位思考问题就需要超凡的思维与执行力了。
所以在带孩子问题上也要渐悟渐行每一天。
本文来自投稿，不代表DoDo生活网立场，如若转载，请注明出处：http://www.77dodo.com/aiwen/75148.html
