小孩静不下心来学习，有什么办法可以让他静下心来吗？
小孩不能静心学习的危害
我们可以相像一下，一个不能静心学习的小孩做作业时会是怎么一个情况？没做一会作业，又是吃东西喝饮料，又是翻翻杂志或动漫，要不就是玩会手机，看看电视，几个小时过去了，作业还没做完，每天的作业要拖到深夜。
注意力集中的孩子，可能早已高质量做完作业，顺便还可以做做户外运动，练练特长技能，最后到点准时睡觉，第二天精神抖擞。而注意力不集中的孩子，做作业拖沓，很晚才能睡觉，睡眠不足，严重影响第二天的学习。恶性循环下去，问题一大堆。
对于教育方式的一种误解
现在教育界有种误解，认为对待孩子只能用和风细雨的方式，强硬的措施和严厉的惩戒是粗暴的，不可取的。
对于尚未养成良好自觉习惯的小孩，这种教育思想是极其有害的。这种教育理念实施于老师与学校，会因缺乏威慑力导致教而不听。我上课就打扑克了，玩手机了，喝酒了，抽烟了，你能把我怎么样？施于家长，好话说尽也无法改变孩子的坏习惯。
学习需要勤谨，而人是有惰性的。古时私塾中戒尺高悬，时刻警示着学生用功读书，不可造次。唐僧收服悟空靠的不是无边佛法和大慈大悲的感化，而是观音传他的紧箍咒！
从某种意义上来说，优秀的学校必然是管理严格的学校。老师和家长也同理。
小孩静不下心来学习，怎么办?
对于这种现象，千万不要寄希望于苦口婆心的思想教育能改变TA，没用。
为什么呢？应该怎么办呢？这其实是同一个问题，搞清楚原因，自然就会找到相应的办法。
请允许我用最通俗的字眼来概括一下：一压，二抚，三哄。
一压：对恶习必须坚定地强势纠正
好动是孩子的天性，想靠孩子自觉静下来，长时间专心学习，可能性非常小。年龄越小，能集中注意力的时间越短。
你能改变孩子的天性吗？
所以小学生的上课时间比中学生短，课时少，这是充分考虑到孩子的这一特点而制定的规则。小学生能集中注意力半个小时左右就非常了不起了，时间再长一些肯定会走神，而高三学生连续上课两小时甚至四小时，也是常有的事。
对于学习时注意力不集中的孩子，需要用强制的手段迫使其回到正轨上来。具体做法如下。
1.制定和平时上课一样的作息时间表。
时间表包括：什么时候开始做作业，几点到几点为一节课，课间休息时间要具体到分钟。就像平时上课一样，规定每节课的时长，四十分钟或者一小时为一节课，课内不允许做任何其它事情，喝水上厕所也要等到下课时分。书桌上不能摆放零食，手机，课外书等和作业无关的东西。除了做作业，什么事也做不了。断了念想，少了借口，只能乖乖的做作业。一节课完毕，才可以适当放松或处理个人问题。
注意：作息时间表要打印出来，贴在最醒目的位置。任何家庭成员随时都可以参照着监督。
2.在孩子养成自觉习惯前，家长需要陪同与监督。
3.“一节课”的时长要根据孩子的年龄和以往习惯而定，循序渐进。
二抚：对孩子的进步应及时地给予肯定和赞美
孩子学习习惯有改进的时候，要及时地给予肯定和赞美。不要吝啬夸奖孩子，激励是一种非常实用有效的教育方式。
三哄：积极的心理暗示引导孩子越做越好
不要当着第三方说一些负面的，定性式的言论。如“我家的孩子就像只猴，总是坐不住”。相反，当孩子有进步时，要尽量夸大，“我家的孩子现在做作业专心多了，又快又好！”
消极的心理暗示引导孩子更加消极，真的会把孩子变成你说的那样。积极的心理暗示可以激发孩子的自信心和上进心，为了得到他人更好的评价，他们会更加努力!最后也会成为你口中所说的样子。
营造安静集中的学习环境
1.让孩子有自己专门的学习的房间，书桌，除了书柜和床尽量不要放置其它无关家具和物品。
2.保持房间的安静，不要让外界的声音形成干扰。如：电视，电脑和说话的声音。
3.家长陪伴的时候不要玩手机。可以自己看书，看报，写东西。营造学习氛围，让孩子更安心。
尽量避免孩子参与社会矛盾和家庭矛盾？
(1)孩子在上学或放学;放假游玩时离不开社会。难免会遇到社会中发生的矛盾？嘱咐孩子要远离，不要靠近，孩子小解决不了这些事情，先把自己的事情做好。
(2)家里发生矛盾时，避免孩子参与。孩子如果问？告诉自己的孩子，大人的事情，大人来解决，你现在还小，把自己的事情做好就可以了。现在老师布置作业都会给家长发信息的:找合适的时间给孩子看一下，老师给你发信息了？培养孩子有好的生活习惯，争取做到自己的事情，自己来解决。家长要有正确的立场，尊重和理解孩子的想法，引导正能量……？
家长对孩子这方面应该是积极乐观的，增加孩子的好奇心，发现孩子的优点，我想培养孩子成才？是一件快乐的事情，不要想的那么复杂。欢迎:关注/评论。
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