学校开始各类兴趣班，特长班，学生可以免费自由选择参加。学生也可以有家长接回家，自行安排下午时间。对于所有留校学生，学校负责辅导学生完成当天作业，必须等待家长下班后接孩子回家后，老师方可离校。
问题中阐述得很明白，学校举办各类兴趣班，不是强迫学生一定参加，而是“免费自由选择参加”，不参加的家长可接回家，因此下午这段“自习”时间是看个人情况安排的，总体看来，好处也不少。我们学校也是这个情况，下面结合我的经验阐述：
一、方便不能陪伴或辅导孩子的家长
一般来说，上班族家长、外来务工、仅有老人照看的孩子为了孩子有学习的场所，也为了自己的工作，权衡之下会选择让孩子在学校里上兴趣班，这种兴趣班有各类才艺的培训，也有单纯的在教室辅导作业。以我这边学校的情况，选择辅导作业的学生会更多一些，这样老师既能及时解决孩子的疑惑，孩子作业当天得到保证，家长也轻松。
二、有利于本班学习效果的保障
尤其对于一些平时父母不能好好监督学习的孩子来说，放在学校里由老师辅导当天作业，孩子的完成质量及效率更高，且学校的学习氛围更好。这类孩子建议放在学校里由老师辅导。长期下来整个班级成绩能得到显著提升，学生的学习成就感也会增强，学习动力自然就更足了。
三、方便家校沟通
学校是自己孩子一直学习的地方，对于学校的情况家长自然会更清楚些，也更信任些，并且有本班老师，在和老师的沟通及关系上也有好处。而老师在经常和孩子的接触中，也能更清楚孩子的属性，更容易做到因材施教，促进双赢。
四、有利于孩子间相处
经常一起参加兴趣班的孩子相处得更融洽，关系也更好，有利于孩子和本班学生的相处，孩子能在本班交到更多朋友，孩子在班里学习就会更有兴趣，对孩子身心健康发展有一定好处。
五、学校安全性及管理水平更高
正规的学校在管理方面都是比较能让家长信服的，安全性就更不用说了，而在外面找培训机构，如果不是有名的大品牌机构，基本在管理及安全卫生上都是有较多漏洞的，老师的水平也参差不齐，专业性不强。因此，很多家长更宁愿选择学校。
当然，也有家长觉得孩子的天性不能被无休止的学习磨灭，放学了就应该让孩子好好玩一玩，孩子应该有快乐无忧的童年。
但现在人才济济，孩子们就处在看真本事、竞争激烈的大环境中，过度的放任天性，过度的快乐学习，不能帮助孩子，反而会让孩子被当下不断学习的潮流吞袭。
学习向来是需要自律的，自律的学习向来就是不快乐的，要从这原本不快乐的学习中找到快乐，那就是在学习中获得成就感，成就感又不断促使自己进一步的学习，只有这样才能慢慢变优秀，变成一位真正对社会有用的真才实学的人。
【结语】
总的来说，除了一部分自己有能力辅导孩子的家长，其他大多数家长都会选择孩子留在本校继续学习，至于好还是不好，因人而异，不能绝对。
我是一位退休教师。对于你们提出来的，我认为是可行的，并且有利社会，家庭和学生。下午3点放学。对于中小学学生来说是有点过早。而学生放学过早，难免学生会在校外和家庭之间游荡，这就给社会带来不好的压力，在现在这个诱惑的社会里，不良的社会影响对于中小学生来说是极大的。如果在学生本身所在学校开办各类与课程有关兴趣爱好班是一个不错的办法。以前我们就这样办过。学生可以根据自己的兴趣爱好和相关学习课程的具体情况而选择。当然前提是不得收益取学生如何费用，教师义务辅导。但不能是上课，只能是对学生的学习课程中遇到的知识点或者问题进行答疑解惑。以及进行学习方法的指导。培养和提高学生的学习能力。学校可以适当给与辅导老师补贴或者计算课时。辅导时间为1小时。这是可行的。是有利于社会，家庭和学生的一件好措施。肯定减轻了家长负担。
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