国家已有明文规定，在职教师从事有偿补课，一经举报发现，是要开除的。
有关部门的文件下发后，应该.说有偿补课的乱象得到了遏制。但有需求就有市场，想根除还尚属不易。上有政策，下有对策，这是我们的国情。你去查，他就由街面转移至居民区，大白天还拉上窗帘，并让学生脱了校服再进来……就这样，严查风过后，一切便恢复常态。
为什么会出现如此乱象？从根本上讲，这是我们的高考制度乃至人才选拔机制所决定的。尽管大家都对高考制度诸多诟病，但现在还没有更好的办法来取代它。它也是底层百姓子弟由此而上升到更高阶层的唯一通道。毕竟“赛马”可以杜绝“相马”产生的诸多弊端。但也就决定了“千军万马过独木桥”！同时也决定了“分”是学生的“命根”，成绩好的想更好，成绩差的想快速提高，成绩垫底的家长也还想出现奇迹，特别是爱子心切的家长还想由此让孩子得到更多的关注和青睐，于是这种不对称的供求关系便顺应而生。
应该说，这些年国家对教育十分重视。投入的加大，教师收入的提高，化解大班额等等。小孙子上一年级时一个班80个学生，大家都开玩笑说:就差往墙上敲个钉子挂了！现在呢？已减到50左右，条件好多了。可任何事都有正反两面，扩校减额需要增加教师员额，很多学历够、经验无的教师进来了。而且谁也无法保证每个教师都当作事业而不仅是职业吧？反而更进一步促进了有偿补课的红火。
有偿补课靠严查、靠教师自律、靠家长举报都只能是治标之策。我们小时候上学时校长、主任悄没声的进教室后面坐下听课了，讲的连自已都昏昏欲睡的教师立刻打起十二分精神，现在反正我没听到还有此事。好好抓一抓，再让老教师多带一带新教师，教学质量上去了，有偿补课的市场不就自然萎缩吗？再比如有的地方让放学后无人接送的孩子留下，由老师看着写作业，再优化一下，让成绩稍差的都留下，让老师帮着自习，不就能提高成绩，谁还发贱再拿钱去补课呢？可惜我说了不算！
有偿补课不根除，苦的是家长，伤的是孩子，最终受损的是国家百年大业！
这样的教师虽然在业务上没什么追求，但是在物质上追求很高。
这里就不讨论在职教师有偿开补课班是否违规了，老李觉得作为一名教师首先要做好本职工作，然后再谈赚外快的问题。其实任何行业都是一样，首先你的工作要对得起你的工资然后再谈工资之外的东西。
从这件事老李还分析出两个问题。
一、部分学校的管理不完善。这已经不是在职教师有偿补课了，这是在职教师自己开设辅导班。这个老师这么大的动静学校为什么没有察觉？如果察觉了为什么没有采取措施？
二、课外辅导行业水深。
一个在学校没有什么成绩的教师在辅导班混得风生水起，这说明什么？两个可能:
这个教师在学校没有尽全力。如果校外辅导很多学生认可这个老师，这个老师业务水平应该挺高的，然而这个老师为什么在学校的教学成绩这么差呢？你懂的！
校外辅导市场太好了。老李切身感受，现在很多身边的朋友都给孩子报辅导班。所以，当一个市场足够大的时候，什么水平的老师都能有口饭吃。
这个事情就分析到这里吧。
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