在九月二号我看见了这段视频，我不想相信是真的。
现在的孩子是很难管；惩戒学生是老师教育学生的手段。但是爱学生是老师的天职，能有方法替代这些惩戒学生的手段吗？
学生难管，老师是好心，是为学生好
每当我看见了老师发出的呐喊：我班50多个学生，只有四个写作业的，我怎么办？我心情沉重，作为教育战线上的老兵，我很焦虑。我经常在想怎么办？有时我在想：如果我年轻，我一定要去看看这是些什么样的孩子，他们为什么？
学生不学习还调皮是让人恨！让老师抓狂！这样打；这样扇；这样撕，管用吗？如果不管用，何不换一种方式试试？
老师的好心，惹起社会公愤！
小学阶段，家长和老师是培养孩子良好习惯的最佳期
事情发生在徐州，城市，初中二年级的学生，我想他们不会是留守儿童吧？为什么会让老师动手？
1，学生没有自律性，对学习没有兴趣。
凡是学习好的孩子自控能力都很好。家长的溺爱，使学生没有自控能力，到了初中二年级，一些坏毛病让老师抓狂，不完成作业，上课不遵守纪律还影响别人学习。
2.家长没有给孩子最好的陪伴，没有给孩子养成最好的习惯。一个月养成的坏毛病，需要一年甚至更长时间改正。学校紧张的学习，哪里有改正错误的时间！
每天只能混日子，错上加错！家长和老师焦虑：这样的熊孩子没办法只能惩罚，孩子处在叛逆期，越惩罚越不听话！
人的性格脾性不一样，有的吃软；有的吃硬！教育的方法是否因人而异！
父母大声呵斥会毁了孩子的一生
现在的社会是快节奏的，家长忙，要养家糊口；老师忙，要教书育人。育人的方法有很多种，孩子不吃打骂这一种，是不是换个口味的方法——从爱孩子做起。
学习上的关心比打骂更好。
这样的孩子学习都不好，用惩罚的时间一天教给他一点点，提高孩子的信心；培养孩子的兴趣。兴趣哪里来？有了好的成绩才有兴趣爱好！
我妹妹数学题不会做，妈妈喊啊叫啊，她每天看见妈妈就有控惧感，她在想：妈妈打她、骂她怎么办？会的也不会了。那个时候我不懂，妈妈用自己对孩子的爱，耐心地教教她，一天教一个题型，妹妹不至于考不上初中！大声教育毁了她的一生！使她一辈子生活在社会的底层。
妹妹在工厂里上班，三班倒，没有时间照顾自己的孩子。外甥跟我妈妈长大。男孩比我妹妹还调皮捣蛋，不好好学习。妈妈还是用同样的方法，甚至比他妈妈更惨，劈柴炖肉是经常的。
结果呢，又废了一个！
妈妈生前在妹妹家说过：人家德州那一家是什么人？你们是什么人？她看不起妹妹一家人。直到他离开我们可能妈妈也不会想到：妹妹之所以过成现在这样，与她的教育是有关系的！
妈妈做到了全程陪伴，但是方法不当照样毁了两代人！
爱学生是老师的天职
爱学生，是教育学生的起点和基础。没有对学生的爱和充满希望的爱，就没有做教师的起码条件。无论是先进的、后进生，能否健康成长，与教师的情感有很大的密切的关系。
现在的社会是高节奏的社会。大人孩子压力很大。人人焦虑；人人浮躁。老师自己还要养家糊口，自己的事还没有心去管理，哪里有心去爱哪些调皮捣蛋的学生？看见他们就来气！
爱学生就要从生活上、学习上、思想上各个方面无微不至地关心他们，爱护他们，帮助他们解决实际困难。
现在的孩子难管理！的确是这样的！可是现在的学生物质条件优越了，他们又遇到新的问题。如：现在电子产品多了，孩子们玩手机的多了，有很多自律性不强的孩子，有了网瘾。
家长和老师想一想，看见这样的孩子都是怎么对待的？家长狠不能他死了！老师狠不能他不要上学！
家长和老师没有好的处理办法，结果辍学了！到社会上轻则抽烟喝酒混吧。重则促犯法律，小小年纪进了劳教所。
有一家长哭着告诉我：孩子辍学一年多没有看见班主任的影子，多么希望老师能家访一次！跟孩子聊聊，关心他一下。
爱学生要尊重学生，信任学生。尊重和信任是沟通情感的桥梁。
谈心。
古人云：君子相交，贵于交心。
推心置腹地谈一谈，可以化敌为友。有时一次打开他人心中的”闷锁”，使学生顿悟。
宽容“特殊”学生
教育的对象千差万别，它决定了教育也只能在不同起点上进行。一把钥匙只能开一把锁！
老师工作忙，班主任更忙，哪里有时间跟学生谈心？哪里有时间去制造那么多钥匙，再去开一把一把的锁。那么打、扇、揪解决问题了吗？相反的问题越来越复杂！
结束语：
教育学生是一个复杂的工程，需要几代人的努力。教育学生，必须孩子、家长、老师共同成长！社会、家庭、学校加强沟通交流，多一点爱心和耐心，把错误消灭在萌芽中，从小抓起，从小培养孩子的好习惯，好习惯比好成绩重要！
如果只是一两个孩子被老师打，那我们可能会想，是不是这个孩子是熊孩子，太调皮捣蛋了，但是如果是三十几个孩子被打，那么答案，就是一个，那就是这个老师做得太不对。
当然是不对了，现在的教育法，未成年保护法，各种法律法规，都明确规定了，不能对孩子进行体罚，变相体罚，或者是对孩子有人格侮辱的。
那为什么还是会有一些教师会这样做呢？个人觉得原因无非就是几个。
第一，没有真正的尊重学生，没有设身处地的为学生着想，如果他们能换位思考一下，如果自家的孩子被其他的老师这样的殴打，那她会怎么想？
第二，对教育方法的误解，这一点很广泛存在，甚至还成为法宝之一，她们认为，要成绩，那就得对孩子严格，其中打孩子就是最重要的表现之一，孩子在学校的各种行为，一概用打来做为处罚，认为孩子怕被打，那么就会好好学习，天天向上了。
第三，归根到底，为什么一些老师敢这样，就是因为家长看不到，所以建议在各个教室都安装监控，让一些老师能够收敛一点。
第四，还有重要的一点，那就对这样的行为处罚太轻了，如果现实生活中，这样殴打他人，怎么说得拘留个几天，更何况是几十个孩子，但是呢，很多时候，学校就是大事化小，小事化小，老师出来道个歉，然后取消评奖评优，然后就没有了。
这个徐州老师，出了这个事情，道歉肯定是不够，一定要注销她的教师资格证，不得从事此行业，另外要对其行政拘留，达到以儆效尤的效果。
个人也知道老师有一定的惩戒权，但是不能做得这样过分呀，都会有孩子的，也都是当父母的人，怎么会如此狠心呢。
当然，这样的老师，是害群之马，我也知道很多老师都是好老师，比如我孩子的几任老师，那真的是对孩子十分关爱和耐心，孩子说特别喜欢他的老师们。
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